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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.(共8题,共16分)
1.下列有关包容是什么的说法,你觉得最合理的是(?)。
A.包容是有错不纠正
B.包容是大人原谅孩子
C.包容会让自己上当
D.包容就是要心胸宽广
2.下列行为是尊重他人的表现的是(??)。
A.背后说他人的坏话
B.对身边的人随意辱骂
C.认真聆听别人讲话
D.与人说话时粗鲁无礼
3.尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人(??)的体现。
A.爱好和谐
B.文明素养
C.爱护环境
D.心胸宽广
4.“吃一堑,长一智”这个成语体现的优秀品质是(???)。
A.宽容
B.尊重
C.反思
D.诚信
5.宰相肚里能撑船,这句话启示我们在与人交往的过程中,要(???)。
A.平等待人
B.尊重理解
C.拥有一颗宽容的心
6.人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己(??)下来。
A.不安
B.狂躁
C.平静
7.以下哪一句是关于反思的名言警句?(??)
A.至今思项羽,不肯过江东。
B.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
C.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
8.丽丽双休作业没做完,课代表知道后应该(??)。
A.宽容她,不告诉老师
B.让她抄作业
C.指出她的错误,并帮助她完成作业
二.(共8题,共32分)
1.语言可以体现(???)。俗话说,“良言一句三冬暖,(???)。”一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和(???)。
2.每个人的兴趣、爱好不一,对事物的(???)、(???)也不尽相同。
3.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(?????)和(?????)的尊重。
4.每个人都应该得到(?????)。
5.学会和谐相处、尊重他人的(?????),是宽容的(?????)。
6.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(?????)。
7.别人会犯错误,我们同样也会犯错误,我们要拥有一颗(?????)的心。
8.尊重自己包括(?????)、(?????)、(?????)和(?????)等方面。
三.(共8题,共16分)
1.宽容只会让对方心情愉悦,让对方受益。(??)
2.每次别人提出意见,总有很多理由为自己辩护,这是“过度维护自己”。(??)
3.宽容不是无限度的纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。(??)
4.学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的选修课。(??)
5.在生活、工作中,需要我们反思的事一定是坏事。(??)
6.“金无足赤,人无完人”,说的仅是我们要学会原谅他人。(?)
7.无论是穷人还是富人,都有自己的尊严和价值。(??)
8.关注他人需要是尊重他人的体现。(??)
四.(共1题,共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。
包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。
礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。
五.(共6题,共35分)
1.作为一名小学生,你认为怎样做才是尊重自己的表现?
2.结合你与人相处的经历,谈谈尊重会给对方带来什么。
3.为什么要反思?
4.请你说说,我们应该如何做到宽容他人,拥有一颗宽容的心?
5.对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?
6.请你列举善于反思,并最终取得成功的例子。
六.(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.(共1题,共8分)
1.昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?
八.(共2题,共14分)
1.以下哪些行为属于“尊重自己”?请在(??)前打“√”;哪些属于“过度维护自己”?请在括号前打“×”。
(1)陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。(?)
(2)王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就不高兴了,要求王凯向他道歉。(?)
(3)黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红跳舞比她还要好,黄晓璐很生气,觉得伤自尊了,两个星期都没理方方。(
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