网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

Unit 4 Shopping Day Period 4 Lets spell.(说课稿)-2024-2025学年人教新起点版英语五年级上 -.docxVIP

Unit 4 Shopping Day Period 4 Lets spell.(说课稿)-2024-2025学年人教新起点版英语五年级上 -.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

Unit4ShoppingDayPeriod4Letsspell.(说课稿)-2024-2025学年人教新起点版英语五年级上-

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为人教新起点版英语五年级上册Unit4ShoppingDayPeriod4Letsspell。内容包括字母组合“-ack”的发音规则及其在单词中的运用。

2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课的字母组合“-ack”发音规则与之前学过的字母组合“-ad”、“-ag”等发音规则有相似之处,学生可以通过比较和归纳,进一步掌握英语字母组合的发音规律。

核心素养目标

1.培养学生的英语语感,提高他们对字母组合发音的敏感度。

2.增强学生的观察力和归纳能力,通过比较不同字母组合的发音规律,提升他们的英语学习策略。

3.强化学生的跨文化意识,通过购物主题的学习,了解不同文化背景下的购物习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识:五年级学生已经具备一定的英语基础,掌握了字母表、基本单词和简单的句型。在字母组合方面,他们已经学习了“-ad”、“-ag”等组合的发音规则,具备了初步的英语语音感知能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生对购物这一主题普遍感兴趣,因为这与他们的生活经验密切相关。他们的英语学习能力较强,能够通过模仿和练习掌握新的发音规则。学习风格上,部分学生可能更倾向于通过听、说来学习,而另一部分学生可能更擅长通过阅读和书写来提高英语水平。

3.学生可能遇到的困难和挑战:部分学生可能对“-ack”这一新字母组合的发音规则感到困惑,难以区分其与已学字母组合的发音差异。此外,学生在拼写单词时可能因为发音规则掌握不牢固而出现错误。此外,由于文化差异,学生对购物习惯的理解可能有限,这可能会影响他们对相关语境的理解和应用。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生拥有人教新起点版英语五年级上册Unit4ShoppingDayPeriod4Letsspell的学习资料。

2.辅助材料:准备与购物主题相关的图片、图表以及教学视频,用于帮助学生理解“-ack”发音规则在单词中的应用。

3.教学工具:使用PPT展示字母组合发音规则,以及与购物相关的单词例句,以便学生直观学习。

4.教室布置:创建购物场景的布置,包括商品图片、价格标签等,营造真实购物氛围,增强学生的参与感。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

-老师与学生用英语进行日常问候,营造轻松的学习氛围。

-展示购物场景的图片,如超市、商场等,引导学生回忆之前学过的购物相关词汇。

-提问学生:“Whatdoyouusuallybuyinashoppingday?”,激发学生的兴趣,引出本节课的主题。

2.讲授新知(20分钟)

-展示字母组合“-ack”的图片,让学生观察并说出其组成。

-老师通过PPT或黑板演示“-ack”在单词中的发音,如black,pack等,让学生跟读并模仿发音。

-引导学生找出已学过的含有“-ack”组合的单词,如track,back等,加深对发音规则的理解。

-通过游戏或竞赛形式,让学生在轻松愉快的氛围中练习“-ack”的发音,如拼写比赛、单词接龙等。

3.巩固练习(10分钟)

-将学生分成小组,每组给出一个含有“-ack”组合的单词,其他小组猜测该单词。

-让学生用含有“-ack”组合的单词编一个小故事,提高他们的语言运用能力。

-老师提供一些新的含有“-ack”组合的单词,让学生进行拼写和朗读。

4.课堂小结(5分钟)

-老师带领学生回顾本节课所学的“-ack”发音规则。

-强调字母组合在单词中的重要性,鼓励学生在日常生活中多运用所学知识。

-鼓励学生课后继续练习,巩固所学知识。

5.作业布置(5分钟)

-学生回家后,复习本节课所学内容,并完成以下作业:

1.列举5个含有“-ack”组合的单词,并朗读出来。

2.用含有“-ack”组合的单词编一个小故事,不少于100字。

3.查找一本含有购物主题的英语读物,阅读并记录下其中的单词。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

-《ShoppinginDifferentCountries》:这篇文章介绍了不同国家购物的文化和习惯,可以帮助学生了解购物在全球范围内的多样性。学生可以通过阅读,学习到不同国家特有的购物用语和表达方式。

-《ADayattheMarket》:这是一篇关于市场购物的短文,描述了市场中的各种商品和购物场景。学生可以通过阅读,练习使用“-ack”发音规则,并学习更多与购物相关的词汇。

-《MyFavori

您可能关注的文档

文档评论(0)

130****5554 + 关注
官方认证
文档贡献者

文档下载后有问题随时联系!~售后无忧

认证主体文安县滟装童装店
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92131026MA0G7C0L40

1亿VIP精品文档

相关文档