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课人授课件课时.pdf

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    1.了解有关龙的知识，感受的龙文化。（重点）

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    通过上一节课的学习，我们已经初

    步理解了课文内容，为了更深入地理解课

    理解课文。

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    为什么自称是“龙的传人”？

    ◆串珠问题：

    1.读课文，想：课文主要讲了什么内容？

    2.画出文中描写龙文化源远流长的语句，想

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