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教科版科学四年级上册期末测试卷精品【基础题】.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷精品【基础题】.docx

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教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小红拿了六根相同的试管,在里面装上不同量的水,自制了一个小乐器(如图),她用嘴吹试管,主要是靠(??)振动而发出声音的。

A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管

2.下列物质中,声音在(??)中传播速度最快。

A.铁轨????B.大海????C.空气

3.耳蜗和听觉神经属于(??)。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

4.下列食物中,含有维生素、矿物质较多的一组是(??)。

A.小米、馒头、土豆?????B.鱼、大豆、牛奶、鸡蛋?????C.菠菜、白菜、黄瓜胡萝卜

5.你认为以下运动项目中,对提高肺活量最有效的项目是(??)。

A.体操????B.跳高????C.游泳

6.要想让橡皮筋发出更高的声音,应该让橡皮筋(??)。

A.松??????B.紧??????C.变粗

二.填空题(共6题,共20分)

1.一个物体(比如音叉、钢尺等)在力的作用下,沿着某一路径做(???),这种运动被称为(???)。声音是由物体(???)而产生的。

2.声音可以在(???)、固体、(???)中传播。

3.呼吸的过程是气体交换的过程,使(???)进入血液,同时排出二氧化碳,(???)是身体气体交换的“中转站”。

4.一呼一吸算(???)次呼吸。

5.用击打过的音叉轻轻触及水面时,可以看到音叉的振动引起(???)。

6.把食物涂抹在纸上留下油迹,说明食物中含有(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们每时每刻都要呼吸。(??)

2.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)

3.声带越紧,发出的声音就越高。(?)

4.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,然后完全抽出罩内的空气,我们就听不到闹钟的声音了。(??)

5.健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。(???)

6.空气的振动会引起人鼓膜的振动。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.填表题(共1题,共9分)

1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?

六.简答题(共3题,共15分)

1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?

2.如何保证我们所摄入的营养均衡?

3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?

七.综合题(共4题,共39分)

1.人体消化系统。

2.下面是四(1)班同学们准备的一些器材,你能想办法让它们发出声音吗?

3.我们的呼吸。

1.呼气的过程是(??)。

A.鼻子/口腔→气管→肺?????B.肺→气管→鼻子/口腔?????C.膈肌→肺→气管

2.下图装置中分别模拟了哪些呼吸器官?请填写完整。

3.把上题图①中把“膈肌”往上按时(“胸腔”收缩),气球会缩小,模拟的是(??)动作。

A.吸气?????B.呼气?????C.吸气和呼气

4.在安静状态下,人每分钟呼吸一般在(??)次左右。

A.8?????B.20?????C.60

5.根据研究,人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化,如下表所示。

由表中的数据可知,我们呼出的气体和吸进的气体相比,含量减少的是(???),含量增加的是(???)和(???),含量不变的是(???)。

6.人的呼吸实际上是在进行气体交换,使(??)进入血液,同时排出二氧化碳。

A.氧气?????B.氮气?????C.氢气

7.在人体的器官中,气体交换的中转站是(??)。

A.肺?????B.支气管?????C.鼻腔

8.下列行为能保护呼吸器官的是(??)。

A.经常挖鼻孔?????B.经常蒙头睡觉?????C.新冠肺炎疫情期间佩戴口罩出行

4.在塑料罐里放几粒豆子,做成发声罐,不减少发声罐内部的物体,使发声罐发出的声音变轻的办法是。

方法一:

方法二:

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.往复运动;振动;振动

2.气体;液体

3.氧气;肺

4.一

5.水的振动

6.脂肪

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5

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