教科版科学四年级上册期末测试卷及答案（基础+提升）.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水往低处流，是因为（??）。

A.风????B.重力????C.轻

2.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部，胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收，胃部蠕动是由（??）运动造成的。

A.胃部肌肉?????B.呼吸器官?????C.心脏肌肉?????D.人体

3.米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们（??）。

A.糖类?????B.蛋白质?????C.营养

4.一天中的食物，我们吃最多的是（??）。

A.谷薯类?????B.蔬菜类?????C.水果类

5.骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来。坡度越大，我们滑行的距离越（??）。

A.近????B.远????C.无法判断

6.敲击音叉的力越大，发出的声音（??）。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

二.填空题(共6题，共22分)

1.耳由（???）、（???）、（???）三部分组成。

2.声音可以用高、（???）强、（???）等词来描述。

3.食物的分类方式有多种，可以按（???）和生食分，也可以按（???）和动物类食物分。

4.在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用（???）来取。

5.要使自行车运动起来，必须对自行车施加（???）。

6.各种物体只要（???），就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.声音的传播与空气有关系。（??）

2.物体振动的幅度越小，发出的声音越低。（??）

3.人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。（??）

4.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（?）

5.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。（??）

6.肺活量越小，肺功能越好。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共3题，共15分)

1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

3.我们怎样保护自己的听力？

七.综合题(共4题，共32分)

1.下面是四（1）班同学们准备的一些器材，你能想办法让它们发出声音吗？

2.填图题。

3.实验设计：

（1）如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒、激光笔）照射在平面镜上，经平面镜反射后，在墙壁上出现一个小光斑。

（2）轻轻地敲击桌面，观察墙壁上小光斑的位置有什么变化？

（???）

（3）用力敲击桌面，再次观察小光斑的位置有什么变化？

（???）

（4）收集证据：桌面发声时，你发现墙壁上小光斑（???），这说明（???）。

4.通过对人体消化系统的学习，根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。

A.把食物运输到胃里

B.暂时贮存食物，初步消化蛋白质

C.使食物破碎，并消化少量淀粉

D.消化食物和吸收养分最主要的地方

E.吸收食物残渣中的水分

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.外耳；中耳；内耳

2.低；弱

3.熟食；植物类

4.小匙

5.一定的动力

6.振动；停止震动

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉

六.简答题

1.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。

2.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。

3.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖耳朵；三是听到巨大声响时要张口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部发生炎症及时治疗，以免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。

七.综合题

1.敲击；拨动；拉伸并拨动

2.如下：

3.小光斑的位置几乎不动。小光斑的位置会上下移动。位置上下移动；声音是由物体的振动产生