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学习者参与感增强的在线学习模式研究
目录
学习者参与感增强的在线学习模式研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究目的与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
在线学习模式的发展历史．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
学习者参与感的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
国内外在提升学习者参与感方面的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
本研究的创新点及预期贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
研究对象与样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
研究工具与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、实证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
学习者参与感的量化评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
不同在线学习模式对学习者参与感的影响分析．．．．．．．．．．．．．．．15
案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
五、结果讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
研究发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
对现有在线学习模式的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
六、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
实践应用建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
学习者参与感增强的在线学习模式研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
二、在线学习模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
在线学习模式定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
在线学习模式特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
常见的在线学习模式类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
三、学习者参与感现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
学习者参与感的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
学习者参与感的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
学习者参与感的现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
四、增强学习者参与感的在线学习策略研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
五、在线学习模式中的学习者参与度提升实践案例研究．．．．．．．．．．31
案例选取与背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
案例分析与实施过程描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
案例效果评估与启示．．．．．．．．．．．．．．．
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