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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷精品【夺冠】.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷精品【夺冠】.docx

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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.将一段凤仙花的茎插入装有红水的烧杯中,一段时间后,将茎纵切开,看到纵切面上有红线(如图),说明()。

A.茎有固定植物的作用

B.茎有运输水分的作用

C.茎有吸收阳光的作用

2.同一株凤仙花植株上的果实成熟是(??)。

A.同时的

B.有先后顺序的

C.无法确定

3.凤仙花植株的生长规律是(??)。

A.先慢后快

B.速度保持一致

C.先快后慢

4.下列哪个选项中是凤仙花的叶子(??)。

A.??B.??C.

5.小明拿出一包花生米吃起来,花生米实际上就是植物的(??)。

A.果实

B.种子

C.根

6.当凤仙花的花瓣凋谢之后,留下雌蕊,它逐渐变大,后来形成了(??)。

A.花蓓

B.果实

C.芽

二.填空题(共6题,共32分)

1.“万物生长靠太阳”说明(???)对植物生长有重要作用。

2.植物的花蕊分成雄蕊和雌蕊,雄蕊产生的(???)传播到雌蕊的(???)上,会使子房里的(???)受精;发育成(???)。

3.“壮壮”是小华同学的爱犬,有一次他发现“壮壮”从草丛里出来时,弄了一头的苍耳子,如图甲所示。他仔细观察每个苍耳子,如图乙所示,发现其外表长满了具钩状的(???);这可说明苍耳的种子是靠(???)传播。

4.观察凤仙花的结构,凤仙花是由花萼、(???)、(???)、雌蕊四部分组成的。

5.绿色开花植物一般由(???)、(???)、(???)、(???)、果实和(???)组成。

6.一颗蚕豆种子在浸泡后,种子会变(???)(填“大”或“小”),种皮颜色逐渐变(???)(填“深”或“浅”)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.仙人掌的叶子变成刺状,是为了适应环境。(??)

2.植物的根主要作用是固定植株。(??)

3.为了解决自然状态下传粉不足的问题,人们常常会对植物进行人工辅助授粉。(??)

4.马铃薯主要靠种子来繁殖后代。(??)

5.南瓜花是完全花。(??)

6.不同方向放置的种子,萌发出的根都是向下生长的,芽都是向上生长的。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.把果实的特点和相应的传播方式,用线连接起来。

果实长有钩或刺

果实成熟后会裂开??????????水传播

果实轻小,长有翅或毛?????弹性传播

果实味道鲜美,营养丰富??????风传播

果皮厚,不易腐烂,能浮在水面??动物传播

五.简答题(共5题,共20分)

1.植物与我们的生活密切相关,那么植物资源可以分成哪几类呢?举例说明。

2.“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。”诗中的柳絮是什么植物的种子,根据这句诗判断这种植物是靠什么方式传播的?

3.南瓜的花分雄花与雌花,雄花只有雄蕊,雌花只有雌蕊。南瓜雄蕊上的花粉是怎样传到雌蕊上去的?

4.植物茎、叶对植物生存有什么作用呢?

5.将种子种在土壤中以后,为保证种子顺利萌发,你需要做的是(至少写出两条)。

六.综合题(共3题,共24分)

1.请将下面的实验补充完整。?

实验目的:探索植物的根的作用。

实验材料:1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。

实验步骤:(1)将带根的新鲜植物装入有水的试管中。

(2)将植物的_________浸泡在试管里的水中。

(3)在水面上滴一些植物油,使试管中的水不会_________到空气中,并在水面处做好标记。

(4)一天后,观察试管中的水量有什么变化。

实验现象:经过一天的时间,植物的茎、叶,依然保持良好的状态;水面降到______以下,说明试管中的______减少了。

实验结论:植物的根能______。

2.植物的花多种多样,可以分为完全花和不完全花。一朵完全花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。花瓣有保护花蕊和吸引昆虫传粉的作用。花通常由花芽发育而成,当花的各个部分发育成熟,花被展开,显露出雌蕊和雄蕊,就是开花。花开后,紧接着就进行传粉、受精。花凋谢后结出果实,果实里面含有种子,每粒种子就是生命的开始。

①读了资料后我知道果实是由(??)发育来的。

A.叶

B.茎

C.花

②下列不属于花瓣的作用是(??)。

A.保护花蕊

B.供人们观赏

C.吸引昆虫传粉

③关于绿色开花植物繁殖的顺序,正确的是(??)。

A.开花一传粉一受精—结果

B.开花一传粉一结果一受精

C.开花一结果一受精一传粉

④下列说法中,错误的是(??)。

A.种子是有生命的

B.花由花芽发育而成

C.所有的花都有雄蕊和雌蕊

3.植物的生长变化。

(1)请在上图横线内填入凤仙花相应的生长阶段。

(2)在“根的作用”实验中,我

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