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教科版科学四年级上册期末测试卷及参考答案(培优).docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷及参考答案(培优).docx

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教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.一般来说,声音在(??)传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

2.不是耳朵的结构是(??)。

A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳

3.当你在打哈欠的时候,会听不清或听不到别人对你说话,重要原因是打哈欠影响了(??)。

A.鼓膜的振动?????B.听小骨的振动?????C.耳廓的振动?????D.听觉神经的振动

4.遇碘酒变蓝的食物是(??)。

A.米饭????B.花????C.白菜

5.人体的营养物质中,能为人体生理活动提供能量的是(??)。

A.蛋白质、糖类、水?????B.蛋白质、糖类、维生素?????C.蛋白质、糖类、脂肪

6.下列现象属于反冲运动的是(??)。

A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水,小船向前运动

二.填空题(共6题,共26分)

1.食物中的营养成分通常分为(???)、糖类、(???)维生素、无机盐和水。

2.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的(???),即音量。按不同的钢琴琴键,改变的是声音的高低,可以用(???)来描述。

3.最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有(???)的食物。

4.在做高锰酸钾的溶解试验时,不能用手直接取高锰酸钾,需要用(???)来取。

5.食物中的营养通常分为(???)、(???)、(???)、维生素、(???)和(???)。

6.声音有(???)、(???)等特点。

三.判断题(共6题,共12分)

1.小车从静止到运动没有受到外力的作用。(??)

2.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。(??)

3.音叉能产生声音是因为它在振动。(??)

4.使用滴管时,不小心把滴管口与食物接触是没事的。(???)

5.经常参加体育锻炼,可以增强呼吸功能,保持身体健康。(???)

6.声音可以用大小多少进行描述和记录。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

足球守门员戴手套

给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力

跑步穿的钉鞋

举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力

移动重物时在重物下垫滚木

五.填表题(共1题,共12分)

1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。

实验器材:钢尺,桌子

改变的条件:(???)

不改变的条件:(???)

填写表格。

实验结论是什么?

六.简答题(共3题,共18分)

1.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?

2.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?

3.为什么女生的音高比男生高?

七.综合题(共4题,共37分)

1.取一面鼓,在鼓上撒一些纸屑。

(1)如图甲,轻轻敲击鼓面,鼓发出声音,上下跳动,说明声音是由物体(???)产生。

(2)如图乙,用力敲击鼓面,纸屑上下跳动的幅度变(???)(填“大”或“小”),两次听到的鼓声强弱(???)(填“相同”或“不同”)。

(3)用力按住鼓面,鼓就停止发声了,纸屑就不再跳动了,这说明(???)停止了,发声也停止了。

2.我们无时无刻不在进行呼吸,呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。

1.呼吸过程中,空气进出的顺序正确的是(??)。

A.吸气时,空气从鼻腔进入,依次经过气管、支气管、肺

B.呼气时,空气从肺呼出,依次经过气管、支气管、鼻腔

C.吸气时,空气从鼻腔进入,依次经过气管、肺、支气管

2.剧烈运动后,呼吸次数增加的原因是为了(??)。

A.获得更多的氧气???B.缓解肺的疲劳???C.让心脏获得更多的休息

3.肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标,关于肺活量,下列说法正确的是(??)。

A.运动后,肺活量大的人需要更长的时间才能恢复正常呼吸

B.肺活量是指尽力吸一口气后,再尽力呼出的气体量

C.经常参加体育锻炼,有利于身体健康,但不可以提高自己的肺活量

4.我们在呼吸的时候,实际上是在进行着气体交换的过程,使(???)进入血液,同时(???)排出体外。

3.填图题。

4.我国古诗词中有很多对声音的描述,请根据你掌握的知识回答下面问题。

1.唐代诗人李白在夜宿山寺中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人”,这句诗中的“高”指是(??)。

A.声音的高低?????B.声音的强弱??

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