江苏省盐城市射阳县2024-2025学年九年级下学期3月月考语文试题（含答案）.docxVIP

2025年春学期3月份调研九年级语文试卷

分值:150分时间：150分钟

一、基础知识（26分）

1．（10分）阅读下面一段文字，回答问题。

2025年10月1日，祖国母亲迎来她76岁的生日。回望五千年的历史，祖国母亲用她

伤痕累累的乳房喂养了无数优秀的中华儿女，不管是曾经在历史的隧洞里蜗行摸索，还是如

yū(____)滩上的驳船寸步难行，她的儿女们如风雨中的舵手，尽管困乏，希望的火焰却从

不曾xī()灭。他们眷恋着自己的母亲，贪念她美丽的笑窝。诺贝尔奖的典礼上一次次慷

慨讲演，奥运会的赛场上一次次jié()报频传，科技前沿的阵地上一次次攻坚克难……勤

劳、勇敢的中国人用累累硕果回报伟大的祖国母亲。

(1)（3分）给加点字注音。

伤痕累累()隧洞()舵手()

(2)（3分）根据拼音写出相应的汉字。yū()滩xī()灭jié()报

(3)（2分）文中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。

(4)（2分）文中画线的句子运用了的修辞手法。

2．（8分）《邹忌讽齐王纳谏》

（1）《邹忌讽齐王纳谏》中“，”两句，得出齐威王受到

身边人的影响不能明察的结论，从而劝他广开言路，修明政治。

（2）《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王接受邹忌意见，准备奖赏进谏者，受到下赏的人是

“，”。

（3）《邹忌讽齐王纳谏》中，描述齐威王纳谏令初下时的大好局面的句子

是：，。

（4）《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后的情况是

“，”，表明齐国政治日益清明。

3．（8分）《渔家傲·秋思》（范仲淹）理解型默写

（1）塞下秋来风景异，。

（2），千嶂里，。

（3），燕然未勒归无计。

（4），人不寐，。

（5）《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子

是：，。

二、综合性学习（6分）

4．（6分）在学校组织的推进“全民阅读”活动中，你参与了部分工作。请阅读下面三则材料，

完成任务。

材料1当前“全民阅读”渐成共识，各种与阅读相关的活动丰富多彩，诸如图书漂流、

阅读接力、名人讲座、新书签售……不一而足。但阅读活动毕竟不是阅读本身，阅读活动就

如同食物散发出来的香味，足以诱人，但不能饱腹。阅读活动的数量、质量、参与者等都不

是评价阅读的指标，评价阅读的指标只能是读者的阅读收获。

材料2数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管理，还有利

于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为，能调动多种感官参与其中，有利于进行深

度阅读和持续性阅读。

材料3俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书；他还读电子书和碎片化文章，购买了

3000多本电子书，收藏了近一万篇微信群的文章。

（1）（2分）阅读“材料1”，你认为推进“全民阅读”应该重在。

（2）（4分）结合“材料2”“材料3”，针对“智能时代，如何读书”这一话题，谈谈你的看法。

三、现代文阅读（10分）

阅读下面文字，回答问题。

中国画不强调“光”，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说，以

中国画家看来，如没有特殊的时间要求（如朝霞暮霭等），早晨8点钟或中午12点，都不是

重要的，重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长

期观察，画松“凡数万本，始得其真”。过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，

这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。如果一位画家真正力求表

现对象的精神实质，那么一棵树，就可以唱一出重头戏。记得苏州有四棵古老的柏树名叫“清”

“奇”“古”“怪”，经历过风暴、雷击，有一棵大树已横倒在地下，像一条巨龙似的，但是枝叶

茂盛，生命力强，使人感觉很年轻的样子。经过两千多年，不断与自然搏斗，古老的枝干坚

如铁石，而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势和宇宙的力量。一棵树、一座山，观其

精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明；木然地画画，是画不出好画的。

每一处风景都有其各自不同的特色，如同人的性格差异一样。四川人说：“峨嵋天下秀，夔门

天下险，剑阁天下雄，青城天下幽。”这话是有道理的。我们看颐和园风景，则是富丽堂皇，

给人金碧辉煌的印象。一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，

说假话不行。有的画家，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人

的，就谈不到意境的独创性。

肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，但是有了意境不够，还要有意匠；为了传

达思想感情，要千方百计想办法。意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工

手段。齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的