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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
劳动教育主题班会(精选7篇)
劳动教育主题班会精选篇1
活动目标:
培养幼儿热爱劳动,懂得劳动光荣,劳动辛苦的情感。
进而懂得家人的付出及家人的辛苦。
懂得劳动最光荣,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
发展幼儿的动手能力。
教学重点、难点:
1、让孩子体会亲自动手的乐趣、
2、让孩子真正懂得劳动的可贵、
活动准备:
小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10个
活动过程:
我先是以儿歌引出活动的主角“凳子”,我发现孩子们都很聪明,兴致也很
高,没几遍就能自己哼出儿歌来,我还要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话,
我本想让孩子们说一声谢谢,或者你辛苦了之类感恩的话,可刚开始,孩子们都
不明白老师的意图,所以说不出来、于是我就先示范,示范后孩子们能跟着我的
思路扩散开来了。接着我和孩子们一起来了解凳子的各个部位,虽然孩子们经常
看到凳子,天天坐凳子,但真正能说清楚凳子各个部位名称的孩子还很少,所以
先来认识一下还是很有必要的。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
认识完后我就从小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡,并让孩子们来帮忙
洗。孩子们可激动了。当我问孩子们给凳子洗澡需要些什么东西呢,孩子们纷纷
联想到自己洗澡时的东西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等说了很多,我强调:
给凳子洗澡是用洗衣粉,它与我们小朋友洗澡是不一样的。在第一次活动时,我
把该怎么洗,洗凳子的步骤示范了一遍,然后再让孩子们洗;而我们不能单一的
把自己的方法强加在孩子身上,剥夺了孩子们在活动中的自主性,所以在第二次
活动时我就让孩子们自己去洗,洗完后再相互交流“你是怎么洗的?”,并比比
谁洗得干净,并给予鼓励;孩子们给凳子洗澡的方法五花八门,而好多孩子都洗
得非常干净。孩子们在自己动手劳动中获得了快乐,懂得了劳动的可贵。
在第一次活动后,我发现,由于对孩子们使用毛巾在水里清洗后要拧干的要
求没有特别提出,因此就导致了有的孩子把水拧到了别的小朋友身上、鞋子上,
还把地面弄得非常湿,所以在进行第二次活动的时候我就特别注意这方面的提
醒:洗毛巾、拧毛巾一定要蹲下;没拧干的一定要尽力拧干,人多就多等一会儿;
不能乱占位置,乱抢位置。所以第二次洗的时候就好了很多。孩子们在洗的时候,
我一直在观察,发现孩子们拿起毛巾,都很认真地给小凳子洗起澡来。“哗啦,
哗啦”搓着毛巾,呼哧呼哧使劲拧干毛巾,一会儿给凳子擦擦“背”,一会儿给
凳子洗洗“脚”,干得可带劲可欢了,把凳子擦干净了,很多孩子都很聪明的把
凳子放到了太阳底下晒一晒。看着他们一个个汗涔涔的,小脸红扑扑的,我笑了,
大家也都笑了。
此次活动注重趣味性,做到了寓教于乐,让幼儿在玩乐中,体验到了劳动的
快乐,树立起了劳动光荣的思想。我还在设想,可以让孩子每天入园后就先把自
己的小桌子、小凳子擦干净,培养孩子们爱劳动的好习惯,一定会有不错的效果!
教学反思:
孩子们在一种轻松的氛围中学会了给小凳子洗澡,进而就可以擦干净桌子,
在家里洗干净碗,洗书包,小袜子,小手绢等等,这不正是这堂活动课想要的结
果吗?这不正是一种态度、一种习惯的养成、一种能力的体现吗?这不正是热爱
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
劳动的表现吗?不过因为孩子们还小,没有一定的纪律性,场面有点无序且混乱。
下
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