湖南省岳阳市重点中学中考化学最后一模试卷含解析.docVIP

2021-2022学年中考化学模似试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子:3ZN；②两个氢分子:2H2；③两个氢氧根离子:2OH-；④镁离子:Mg2-；⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2；⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有

A．②③⑤

B．①⑤⑥

C．②③④

D．①③⑤

2．下列叙述，对应的方程式，所属基本类型都正确的是

A．不能用铁制容器配制波尔多液：置换反应

B．酒精常用作燃料：氧化反应

C．用小苏打治疗胃酸过多：复分解反应

D．拉瓦锡研究空气成分：分解反应

3．15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2，若实验室用此药品制取O2，下列装置中最合理的是

A． B． C． D．

4．2017年春季，在张献忠沉银现场，考古学家发现了金币、银币、铜币和银锭，还有铁刀、铁矛等兵器，金币银币光亮如初，铁刀铁矛铸迹斑赶。下列说法不正确的是（）

A．金银铜铁都是重要的金属资源

B．金银的化学性质比铜铁更稳定

C．自然界中，金、银、铜、铁主要以单质的形式存在

D．可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序

5．下列四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）

A．向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液

B．向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉

C．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾

D．向两份等质量等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉

6．化学变化的判断依据是

A．放热 B．发光 C．生成新物质 D．生成沉淀

7．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是

物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量/g

120

90

6

5

反应后质量/g

86

108

22

a

A．表中“a”值为10 B．丁可能是该反应的催化剂

C．该反应为化合反应 D．反应中乙、丙变化的质量比为15:l

8．具有相同质子数，不同中子数的同一元素被称为同位素。氘是氢的一种同位素，其相对原子质量为2，元素符号为D，常用于特种灯泡、核研究、氘核加速器的轰击粒子等。下列说法正确的是

A．氘原子的核内中子数为1

B．氘原子的核内质子数为2

C．氘是金属元素

D．氘元素与氢元素属于不同种元素

9．下列化学用语表达不正确的是（）

A．两个氮分子：2N2

B．钙离子：Ca2+

C．两个氢原子：H2

D．氧化镁：MgO

10．下列有关化学学习模型正确的是（）

A．原子结构模型 B．地壳中元素含量模型

C．燃烧条件模型 D．空气组成模型

11．分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类中正确的是

A．纯净物：冰水共存物、干冰

B．化合物：氨水、小苏打

C．合成材料：合金、塑料

D．有机物：Na2CO3、CH3COOH

12．硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图所示，由图甲获得的信息中，不正确的是

A．两种物质的溶解度均随温度的升高而增大

B．t1℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度

C．t1℃时，氯化铵饱和溶液中溶质与溶液的质量比为2：5

D．t2℃时，硝酸钾饱和溶液比氯化铵饱和溶液的溶质质量分数大

13．下列图示操作正确的是（）

A．量筒读数 B．倾倒液体

C．存放氧气 D．加热液体

14．除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）所用的试剂和操作方法均正确的是

选项

物质

除去杂质的方法

A

铜（铁粉）

加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥

B

氯化钙溶液（碳酸钠）

加入适量的稀盐酸，过滤

C

水（有异味的物质）

活性炭，吸附

D

二氧化碳（一氧化碳）

点燃

A．A B．B C．C D．D

15．下列图像能正确反应对应关系的是

A．等质量、等浓度稀硫酸中加入不同的金属

B．盐酸、氯化铜混合液中加入氢氧化钾溶液

C．稀释氢氧化钠溶液

D．高温煅烧一定质量的石灰石

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16．分类、类比是初中化学常用的学习方法，分析和处理信息的能力也是学生必备的。

（1）不同物质根