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第二章能团与有机化学反应?烃的衍生物
第三节醛和酮糖类和核酸
第2课时糖类和核酸
1.从糖类的官能团微观探析糖类的结构特点,了解糖类的分类,理解糖类的化学性质。
2.了解糖类在人体供能、储能等方面的作用,了解糖类的摄入和代谢与人体健康之间的关系,科学合理地搭配饮食。
糖类的化学性质
1.银氨溶液的配置方法:。
2.乙醛与银氨溶液反应的方程式:。
3.乙醛与氢氧化铜悬浊液反应的方程式:。
三.糖类和核酸
糖类的定义:分子中有两个或两个以上的或以及水解后可以生成或
的有机化合物。
糖类的分类:、、。
【活动探究】几种糖的性质
(1)葡萄糖中醛基的检验
实验内容
实验操作
实验现象
解释或结论
用银氨溶液检
验醛基
用新制氢氧化
铜悬浊液检验
醛基
(2)蔗糖、淀粉的性质
实验内容
实验操作
实验现象
解释或结论
蔗糖的水解
淀粉的水解
(3)纤维素的性质
实验内容
实验操作
实验现象
解释或结论
纤维素的
水解
(1)将一团脱脂棉放入干净试管中,加入几滴90%硫酸,用玻璃棒将脱脂棉搅成糊状。小火微热,得到亮棕色溶液。再加入NaOH溶液调节至碱性
(2)在上述溶液中加入新制氢氧化铜悬浊液,加热煮沸,观察实验现象
【思考】(1)你对实验中研究的几种糖有了哪些了解?
(2)通过实验,你对蔗糖、淀粉、纤维素与葡萄糖之间的关系有了哪些认识?
(3)糖是生命体的重要能源物质,你认为蔗糖、淀粉在人体内的转化过程与本实验中的
转化过程相比,有哪些区别和联系?
1.单糖
(1)分子组成和结构特点
分子式
结构简式
关系
葡萄糖
果糖
【思考】葡萄糖分子中含有的官能团是什么?可发生哪些反应?
(2)葡萄糖的化学性质
①氧化反应
a.生理氧化或燃烧。
b.被弱氧化剂银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液氧化
。
。
②加成反应CH2OH(CHOH)4CHO+H2eq\o(――→,\s\up7(一定条件))。
③酯化反应CH2OH(CHOH)4CHO+5CH3COOHeq\o(――→,\s\up7(一定条件))。
④发酵成醇C6H12O6葡萄糖eq\o(――→,\s\up7(酒化酶))。
2.双糖
(1)蔗糖和麦芽糖的结构与性质
蔗糖
麦芽糖
分子式
分子结构
分子中醛基
分子中醛基
互为,都是双糖
化学性质
水解生成
水解生成
性糖、与银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊
性糖,与银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液
鉴别方法
(2)水解反应
①蔗糖水解反应的化学方程式为。
②麦芽糖水解反应的化学方程式为。
多糖
分类
淀粉
纤维素
通式
关系
①同分异构体(n值不等);
②都是高分子化合物
化学
性质
①还原性
②能水解生成
③遇碘单质
①还原性
②能水解生成
③能发生反应
存在
用途
【思考】(1)检验蔗糖或淀粉水解液中是否含葡萄糖时,为什么必须先用碱液中和
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