教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷（全优）.docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.丽丽在花盆里种凤仙花种子时，把一小块瓦片放在花盆的出水孔上，然后再往花盆里装细土，这样做是为了（??）。

A.增强土壤肥力

B.促进种子萌发

C.提高土壤温度

2.某同学从不同角度观察风仙花叶在茎上的分布情况，记录如图所示，关于这一现象说法正确的是（??）。

A.吸收更多的阳光

B.吸收更多的水分

C.吸收更多的空气

3.关于凤仙花发育过程的说法正确的是（??）。

A.开花—结果—受精—成熟

B.开花—传粉—受精—成熟

C.开花—传粉—结果—受精

4.小宇同学在回家途中发现了一种有趣的植物，它的果实很轻，并长着一对“小翅膀”。这种植物传播种子的方式最有可能是（??）。

A.风传播

B.水传播

C.动物传播

D.弹射传播

5.花是繁殖的器官，花的构造中与形成果实和种子有关的部分是（??）。

A.萼片和花瓣

B.花瓣和雄蕊

C.花瓣和雌蕊

D.雄蕊和雌蕊

6.市场上有七彩玫瑰，是将白玫瑰浸泡在有色染料中得到的。将白玫瑰染成红色后的茎与凤仙花相似，茎的横切面可能是（??）。

A.内部红色

B.内部红色

C.不变色

二.填空题(共6题，共32分)

1.通过观察，我们发现凤仙花有花瓣、萼片、（???）和（???）四部分，像这样的花被称为（???）。

2.靠风力传送花粉的花被称为（???）。

3.观察凤仙花的结构，凤仙花是由花萼、（???）、（???）、雌蕊四部分组成的。

4.种子的传播方式有水传播、（???）、风传播和（???）。

5.在种植凤仙花时，要挑选（???）、（???）的种子，放置种子时，要先用手指在土中按几个小洞，深度约（???）。每个洞里放一粒凤仙花种子，并用土盖住，种植好后，要往花盆里（???），最后把花盆放在（???）的地方。

6.绿色开花植物大多用（???）繁殖后代，有些植物用（???）、茎、（???）繁殖后代。

三.判断题(共6题，共12分)

1.植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。（??）

2.凤仙花主要靠弹射的方式传播种子的。（??）

3.所有植物都能开花、结果、产生种子。（??）

4.马铃薯主要靠种子来繁殖后代。（??）

5.小草的根很小，所以小草不是依靠根稳固地生长在地上。（??）

6.凤仙花传播种子的方式是动物传播。(??)

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列植物与它们的传播种子的方式用线连起来。

蒲公英风力传播

莲???动物传播

苍耳水力传播

五.简答题(共5题，共20分)

1.为了更好地研究油菜花，我们还可以到野外油菜地去，油菜地里总有蜜蜂飞来飞去，这对油菜花有什么好处？

2.标出油菜花各部分的名称。

凤仙花属于(??)花，它的(??)发育成果实和种子。

3.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分？

4.凤仙花雄蕊和雌蕊的作用是什么？

5.将种子种在土壤中以后，为保证种子顺利萌发，你需要做的是（至少写出两条）。

六.综合题(共3题，共28分)

1.把图中油菜组成部分名称写在方框中。

2.小明切下一段新鲜的带叶的茎，向水中滴入红色色素并搅拌均匀，再将茎的下端浸入水中。

（1）小明向水中滴入红色色素是为了（??）。

A.为茎和叶提供营养

B.让实验现象更明显

C.没有作用

（2）一段时间后,小明将这段茎横切，她发现（??）。

A.横切面全被染红了

B.横切面的一部分被染红了

C.横切面没有被染红

（3）这个实验能证明植物的茎具有（??）作用。

A.运输水分

B.支撑植物

C.制造养料

3.小小植物学家：种植凤仙花

开学初期，在老师的指导下，小明和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动：

（1）播种凤仙花种子时，下列做法正确的是(??)。

A.挑选饱满、没有受过伤的种子

B.将种子放在土壤表面

C.浇较多的水，使种子浸泡在水中

（2）凤仙花种子在萌发时，最先长出(??)。

A.根??????B.茎???????C.叶

（3）过了一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是(??)。

A.杂乱无章???????B.下面叶小，上面叶大??????C.交叉生长

（4）又过了一段时间，凤仙花开花了，小明和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，时而停留在花朵上，这些动物对于凤仙花起到的作用是(???)。

A.采蜜??????B.传粉???????C.传播种子

（5）后来凤仙花结果了，凤仙花的果实呈(???)形，里面装满了种子。

A.长圆筒?????B.球?????C.纺锤

（6）小明和同学们