教科版小学四年级上册科学期末测试卷附参考答案（达标题）.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（??）。

A.减少橡皮筋缠绕圈数???B.增加橡皮筋缠绕圈数???C.增加小车重量

2.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（??）。

A.音量?????B.音调?????C.音色

3.下列属于蔬菜类食物是（??）。

A.牛奶?????B.水?????C.青椒

4.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（??）。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

5.人的呼吸实际上是进行气体交换，使（??）进入血液，同时排出（??）。

A.氧气；?????B.二氧化碳；?????C.氮气

6.下列运动方式属于滚动的是（??）。

A.用抹布擦桌子????B.拉动行李箱????C.雨天走路滑倒

二.填空题(共6题，共28分)

1.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（???）减少了。

2.按照牙齿形状的不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）、（???），其中（???）齿的作用主要是咀嚼食物。

3.声音可以在（???）体、（???）体、（???）体中传播，它以波的形式传播。

4.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

5.物体振动可以产生（???），并以（???）的形式向着（???）传播。

6.声音是由物体的（???）产生的，（???）停止声音就停止了。

三.判断题(共6题，共12分)

1.耳郭没有什么作用。（??）

2.食物中的淀粉遇到碘酒会变紫色。（???）

3.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（??）

4.小车越重，车轮和地面间的摩擦力越大。（??）

5.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音扩大了。（???）

6.金属与空气传播声音的本领是一样的。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

2.如何保证我们所摄入的营养均衡？

3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

七.综合题(共4题，共37分)

1.题目：通过实验和查询资料了解食物中有哪些主要的营养物质（微量的忽略不计）。

材料：馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋

过程与方法：1、馒头、花生、瘦肉用实验的方法

2、西红柿、胡萝卜、豆腐、鸡蛋用查资料或询问老师的方法。

结论：1、通过滴碘酒的方法，我们知道馒头中含有（??）；通过碾压的方法我们知道花生中含有（??）。

2、我们发现没有哪一种食物里含有所有的营养，所以我们在吃食物时，不要（??），不要（??），这样我们才能全面的吸收营养，健康地成长。

2.如图，把钢尺的一部分伸出桌面，用一只手压住钢尺的一端，另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端，听钢尺发出的声音，观察钢尺振动的幅度。

（1）填表

（2）多次重复上面的实验发现：（???）。

3.看图在括号里填序号，再连线题

小肠（??）??食物运输的通道

口腔（??）??吸收食物残渣中的残余水分

大肠（??）?把食物进一步变成食糜

胃（??）??把食物嚼碎

食道（??）??促进消化、吸收营养物质

4.下图是人体耳朵的结构图，请观察并回答问题。

1、在耳朵结构中，收集声音的是（???），将振动转化为听觉信号的是（???）。（填字母）

2、悠扬的琴声是靠琴弦（???）产生的，琴声是通过（???）传到人耳的。

3、在用气球皮模拟鼓膜振动时，在气球皮上撒一些细盐是为了（???）。

4、盐粒的跳动和气球皮周围声音的音量之间的关系是（??）。

5、2020年3月3日，是第二十一个全国爱耳日，今年的主题是“保护听力，终生受益”。保护耳朵的正确做法的是（??）。

A.耳屎堵住耳朵会影响听力，所以要经常掏耳朵

B.听音乐时，佩戴耳机对耳朵有保护作用

C.轻声交流，不在他人身边大声叫喊

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.A；B

6.B

二.填空题

1.氧气

2.门齿；犬齿；臼齿；臼

3.气；液；固

4.各种声音

5.声音；声波；四面八方

6.振动；振动

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.声音；声波；振动；信号；大脑

六.简答题

1.敲击停止，锣面的振动