部编版道德与法治四年级上册期中测试卷精品（实用）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.你赞成下面的哪种做法（?）。

A.摄影比赛，为了让班级获得好成绩，小华把爸爸的作品拿来参赛

B.上周卫生评比，2班的检查员偷偷捡起了自己班地上的纸屑

C.十、一大合唱，我们班和5班联合表演《我和我的祖国》，获得了一等奖

2.如果发现班规存在问题，应该怎么办？（??）

A.由班长修改

B.由老师修改

C.遵循一定的程序进行修改

D.既然制订了，就不能修改

3.小朱自告奋勇，由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期就烦了，这说明（??）。

A.小朱很懒

B.倒垃圾不是小孩力所能及的家务

C.承担家庭责任要有负责任的精神

D.家务是大人的事，小孩不要插手

4.增进班级间的合作,不建议组织哪些活动?（?）

A.成立宣传小组???

B.打电子游戏

C.读书交流会????

D.郊游、游戏

5.关于母亲的爱，以下哪句不是指母亲的爱？（??）

A.慈母手中线，游子身上衣

B.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时

C.昔孟母，择邻处

6.班规的内容可以包括（??）。

①课堂上认真听讲积极发言??

②讲究个人卫生穿戴整齐

③不和成绩差的同学玩??

④老师提问要兼顾全班同学

A.①②③???B.①②④???C.①③④???D.②③④

二.填空题(共6题，共18分)

1.我们（???）的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（???）。要为父母分忧解愁，就从学做一个（???）的孩子开始吧。

2.家庭中的每位成员都很（???）,家庭的幸福需要每个人作出（???）。

3.有了（?????）的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是大人的事。

4.我们应该认识到：父母在家里、在工作中都是（????）的。

5.（???）是班级共同生活的规则。它可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。

6.国有国法，校有校纪，班有班规，班规是班级共同生活的（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以管好自己，不给家长添麻烦。（??）

2.明明班级的黑板擦丢失了，他从别班拿了一块儿，他认为这也是在为班级做好事。（??）

3.同桌见我没完成作业，怕我挨批评，赶紧让我抄他的，真是好哥们。（??）

4.设计班徽可以和同学分工合作完成。（??）

5.班规是班主任和班委制定的，跟我们没关系。?（??）

6.学校生活中的竞争能够给我们带来成长的收获。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我明白其中的道理！

一屋不扫????????????孩子

坚持做家务的名言????????家

学做家务的方法?????????动嘴问，动手做

维系家庭关系的纽带???????何以扫天下

一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共31分)

1.让我们开动脑筋，给家里出些“好点子”吧！

2.结合生活中的自己，在以下环境中，你认为怎样做才是管好自己，不让家人担心呢？

?学校里：????

?在家中：????

?玩耍时：

3.在家里,你是个懂事的孩子吗?你坚持做了哪些力所能及的事?

4.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事？列举两例即可。

5.请为下面的班徽设计恰当的解说词。

七.辨析题(共1题，共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共22分)

1.在为他班喝彩中，有下列三种说法：

①我只为我们班喝彩。

②我们班在上次运动中输给了2班，我才不会个他们班喝彩。

③只要2班的创意节目真的很精彩，我就为他们鼓掌喝彩。

问：你