《脚印的联想》学习任务单-济南苏淑青.docxVIP

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《脚印的联想》自主学习任务单

学习指南

课题名称：

人教版二年级下册美术《脚印的联想》

达成目标：

通过观看教学视频和完成《微课学习任务单》规定的任务，使学生学会用观察、比较、欣赏的方式学习知识；运用添加或者是组合的方法完成一幅色彩丰富的作品。

通过观察动物的脚印进行联想设计作品来体验创作的乐趣，发现自然美与艺术美之间的联系，同时培养学生关爱动物，懂得人类要与动物和谐相处的道理。

学习方法建议：

通过微课自主探究与欣赏动物脚印作品图片等方法，感受自然界中动物脚印的美与联想后脚印变成作品的美，启发学生的创新意识，引导学生有选择的用喜欢的方法添加或者组合使造型更加生动、有趣。

课堂学习形式预告：

以视频为主要载体，通过教师引导启发学生的想象力，让学生们了解并运用添加或者是组合的方法来学习知识，开展的线上教与学的活动。

二、学习任务

通过观看教学录像自学，完成下列学习任务：

1.通过观察、比较，欣赏的方式认识了几种动物的脚印。

2.运用添加或者是组合的方法完成一件作品。

3.作品要独特、有创意，色彩要鲜艳。

资源链接

《小画家》视频

四、困惑与建议（提示：此项由学生自主学习之后填写）