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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面做法中,能更好地防止蛀牙的是(??)。
A.经常用牙签剔牙?????B.坚持早晚刷牙?????C.多吃甜味食品
2.下列描述声音的词语不合适的一组是(??)。
A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听
3.在弹奏吉他时,若想要使它发出的声音响一些,可以(??)。
A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点
4.下列物质中,声音在(??)中传播速度最快。
A.铁轨????B.大海????C.空气
5.如果要保护好环境,平时出行最好采用(??)。
?
A.燃油汽车????B.充电汽车????C.油电混动汽车
6.在“平衡食宝塔”中,各层食物所占的面积都是不同的,其中占面积最大的是(??)。
A.谷薯类????B.水果类和蔬菜类????C.油脂类
二.填空题(共6题,共18分)
1.二胡、吉他、古筝等乐器,是靠(???)的振动发出高低不同的声音的。
2.(???)是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程。此时胸腔扩张,腹部收缩。
3.(???)是身体气体交换的“中转站”,这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。
4.食物中的营养成分通常分为(???)、糖类、(???)、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一,把碘酒滴在淀粉上,滴碘酒的地方会变为(???)。
5.经常锻炼身体能提升(???)。
6.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时,车轮和地面之间是属于滚动摩擦,摩擦力较(???),当处于刹车状态时,车轮和地面之间属于滑动摩擦,摩擦力(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同,人们几乎听声可以识物。(???)
2.飞机飞行时不存在任何阻力。(??)
3.科学家发现,有几种食物含有所有的营养成分。(??)
4.听觉神经把振动传到大脑。(??)
5.运动的小车具有能量。(??)
6.使用滴管时,不小心把滴管口与食物接触是没事的。(???)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
2.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
七.综合题(共4题,共34分)
1.根据实验装置图完成下列问题。
①这是模拟(??)的装置。
②实验中敲击音叉发出的声音通过(??)传到气球皮上。
③实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(?)。
A.被音叉吸引????B.不动??????C.在气球皮上跳动
④实验时用力敲音叉,气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比,(?)。
A.跳动幅度小????B.跳动幅度大????C.一样
⑤通过这个实验,我们可以知道我们耳朵里的(?),它就像这个气球皮一样很薄,而且有弹性,它时时刻刻都在接收着各种声音,并产生振动。
A.耳道???????B.鼓膜???????C.听小骨
2.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。
3.看图回答问题。
如图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最强
B.4号弦发出的声音最强
C.4根弦发出的声音一样强
如上图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最高
B.4号弦发出的声音最高
C.4根弦发出的声音一样高
4.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。
从上面的数据中,我发现(???)每分钟呼吸次数是最少的,(???)每分钟呼吸次数是最多的。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.弦
2.吸气
3.肺
4.蛋白质;脂肪;蓝色
5.肺活量
6.小;大
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.小;弱;大;强;小;弱;大;强;小;弱;大;强
六.简答题
1.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。
2.人在运动以后呼吸会加快,这是因为运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。
3.用大小不同的力拨动同一根弦,弦的音调不变,振幅变化,改变了声音的高低。
七.综合
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