部编版道德与法治四年级上册期中测试卷【原创题】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.爷爷生病卧床不起，我应该（?）。

A.做作业没空管爷爷

B.陪爷爷，和他说些开心的事儿

C.躲进书房，装作没看见

2.我们不能通过（??）的方法来了解父母工作的地方。

A.实地考察

B.自己想象

C.访问家人

3.下面说法正确的是（??）。

A.班徽是一个班级的标志

B.班徽是一个符号

C.班徽就是一幅画

4.舅舅来家里做客，恰当的做法是（??）。

①请坐沙发?

②端送茶水

③陪着聊天

④不予理睬

A.①②③???B.①②④???C.①③④??D.②③④

5.下列关于班规的说法，错误的是（??）。

A.国有国法，校有校纪，班有班规

B.班规是约束大多数同学的

C.班规可以让班级生活健康有序

D.班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动

6.下列关于班徽的说法，正确的是（??）。

A.班徽可有可无

B.设计班徽对我们小学生来说是一种负担

C.班徽不是班集体的象征??

D.班徽代表了一个班的奋斗目标

二.填空题(共6题，共28分)

1.家庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互（???）、相互关心、相互（???），就是家庭成员对家庭的贡献。

2.我们不经意的（???）或（???），都有可能使父母（???）。

3.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有（?????）也有（?????），竞争给我们带来（?????）。

4.家人之间相互陪伴、相互关心、相互支持，就是对家庭的（???）。

5.（???）都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起合作，共同（???）和（???）美好的校园生活。

6.当我们提出一些要求时，父母会根据（?????）做出决定。（?????）要求，父母会拒绝。

三.判断题(共6题，共12分)

1.王丽说：“我们班是最棒的，没有缺点。”（??）

2.在班级内可以打闹。（??）

3.扫地的时候，应该顺着地砖或者地板的纹路扫，这样扫得特别干净。（??）

4.班规是给他人制订的，我可以不遵守。（??）

5.空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。?（??）

6.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快安全的学习和生活。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

早睡早起准时到???专心听讲爱思考

自主学习会合作???进出校门有礼貌

教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑

排队集合快静齐???诚实守信要牢记

用餐文明不挑食???对待公物如珍宝

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共30分)

1.每个班都有自己的优点，也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。

2.让我们开动脑筋，给家里出些“好点子”吧！

3.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守。你能说说理由吗？

4.小刚经常帮妈妈做一些力所能及的活儿，可爸爸却说这样会耽误学习，不让他做。小刚和爸爸谁做的对，为什么？

5.无规矩不成方圆，班规可以让我们愉快、健康、安全地学习。你们班的班规有哪些？请列举四条。

七.辨析题(共1题，共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。

八.材料题(共1题，共8分)

1.生活在线。

??班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。分析下面的情景，回答问题。

情景（一）

??四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。

情景（二）

??假如你是賽场上的运动员，听到别人起哄，会怎么想？如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边，会怎么做？

说一说这些做法是否合适。

九.综合题(共2题，共19分)

1.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。

（1）如果早上我能按时起床，父母就可以（???）。

（2）如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以（???）。

（3）如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以（???）。

（4）如果我会（???），父母就可以（???）。

（5）我要把这些设想变成实际行动，我要说到做到，做个（???）的人！

2.请你设计一个访问提纲，对父母的工作进行一次访问，通过采访体会父母的辛劳。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A