2025年手拉手好朋友美术教案 .pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

手拉手好朋友美术教案

手拉手好朋友美术教案

一、教学目标：

1.了解手拉手好朋友的基本概念和重要性；

2.通过手拉手好朋友的创作，锻炼学生的动手能力和创造力；

3.培养学生的团队合作精神。

二、教学准备：

1.课件或幻灯片；

2.纸张、彩笔、彩纸和剪刀；

3.手拉手好朋友的图片。

三、教学步骤：

1.导入（5分钟）

首先，教师可以通过展示手拉手好朋友的图片或给学生讲解手

拉手好朋友的概念和重要性，引发学生对课题的兴趣。

2.知识讲解（10分钟）

通过课件或幻灯片，教师向学生讲解手拉手好朋友的基本概念

和相关知识，如手拉手的动作、好朋友的形象等。

3.创作活动（30分钟）

教师将学生分成小组，每个小组由两个学生组成，让他们手拉

手站成一排。然后，教师发放纸张、彩笔、彩纸和剪刀，要求

学生根据自己的创意和想象，为自己设计一个手拉手好朋友的

形象。学生可以用彩笔给好朋友上色，用彩纸剪出不同的装饰

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

品等。

4.作品展示和点评（15分钟）

每个小组完成后，教师可以让学生将作品展示给其他小组，并

进行点评。在点评过程中，教师可以鼓励学生表达自己的想法

和创作过程中的困难，并给予肯定和建议。

5.总结（5分钟）

教师可以进行总结，回顾并巩固学生对手拉手好朋友的认识和

创作技巧。

四、教学延伸：

1.可以邀请学生在家里制作更多的手拉手好朋友，并在下节课

进行展览或分享；

2.可以组织学生参观美术馆或艺术展览，让学生进一步了解美

术作品和艺术家的创作思路。

五、教学反思：

通过本次教学，学生能够了解手拉手好朋友的基本概念和重要

性，培养学生的动手能力和创造力，并培养学生的团队合作精

神。同时，通过学生的创作和展示，能够进一步提高学生的表

达能力和自信心。但考虑到学生的年龄和能力，教师在讲解过

程中应该简化语言，注重示范，以便学生更好地理解和参与到

课堂活动中来。