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教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我国民间有许多传统的膳食,比如“腊八粥”,其营养成分特点是(??)。
A.营养成分单一?????B.营养成分比较全面?????C.营养有所侧重?????D.营养最齐全
2.下面声音中,刺耳的是(??)。
A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声
3.下列关于声音说法正确的是(??)。
A.敲鼓时鼓面振动幅度大,声音越高?????B.乐器振动的越快,声音越强?????C.蚊子发出的声音比牛发出的声音音量弱
4.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(??)传来的。
A.水面?????B.客船?????C.空气
5.下面食物中,属于动物类食物的是(??)。
A.卷心菜????B.豆腐????C.螃蟹
6.敲击下面的杯子,能发出高音的是(??)。
二.填空题(共6题,共26分)
1.鼓声是由于鼓面的(???)产生的;我们听见的鼓声是通过(???)传播的。
2.声音是由物体(???)产生的,可以在(???)、(???)、(???)中传播。
3.食物的消化从(???)开始,之后经过食道到达(???),接着在(???)和大肠被吸收。
4.人的(???)就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。
5.要发出强弱不同的声音,关键是(???)。
6.食物的分类方式有多种,可以按(???)和生食分,也可以按(???)和动物类食物分。
三.判断题(共6题,共12分)
1.一天中吃得最多的食物是主食。(???)
2.价格高的食品,营养不一定也高。(??)
3.脂肪吃多了会发胖,易得病,所以有脂肪的食物都不能吃。(???)
4.我们呼气时,腹部收缩;吸气时,腹部放松。(??)
5.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音扩大了。(???)
6.一种食物中可能会含有多种营养成分。(??)
四.连线题(共1题,共11分)
1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共5题,共27分)
1.人在运动时呼吸为什么会加快?
2.蒙头大睡为什么会感到气闷?
3.声音在传播的过程中借助了什么物质?
4.如何保证我们所摄入的营养均衡?
5.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
七.材料题(共2题,共12分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)
思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?
2.?夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。
八.综合题(共3题,共21分)
1.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品,小红列出了这五种食物(各100克)中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量:
1.从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质并说明理由?
2.食物中含有六类营养物质,请写出表中没有的一类是(???)。
2.通过对人体消化系统的学习,根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。
A.把食物运输到胃里
B.暂时贮存食物,初步消化蛋白质
C.使食物破碎,并消化少量淀粉
D.消化食物和吸收养分最主要的地方
E.吸收食物残渣中的水分
3.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。
从上面的数据中,我发现(???)每分钟呼吸次数是最少的,(???)每分钟呼吸次数是最多的。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.振动;空气
2.振动;气体;固体;液体
3.口腔;胃;小肠
4.外耳道
5.通过不同的力量造成物体振动幅度的不同
6.熟食;植物类
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.慢;低;快;高
六.简答题
1.运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。
2.蒙头大睡的时候,里面的氧气会变
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