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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.在课堂中，我们曾做过这样的实验，先往注射器里抽进空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（??）。

A.压不下去?????B.能压到底?????C.压到一定程度后压不下去

2.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时，不相同的因素是（??）。

A.水量?????B.地点?????C.蒸发时间?????D.盐

3.下列生活中的“小水珠”属于融化形成的是（??）。

A.叶子上的露珠?

B.冰棱上滴下的水珠?

C.山间的薄雾?

4.在做分离水和食盐的实验时，应在观察到（??）时熄灭酒精灯。

A.水全部不见

B.有白色颗粒出现

C.水开始冒泡

5.下列属于水沸腾时的现象的是（??）。

A.????B.????C.

6.把冰块周围的温度升高（??）。

A.冰块融化的速度变慢?????B.冰块融化的速度变快?????C.冰块融化的速度没有发生变化

7.空气和水的不同点包括（??）。

A.空气是气体，水是液体

B.空气占据空间的大小可以发生变化，而水占据空间的大小不会发生变化

C.空气是透明的，水是白色的

8.我们通常说的寒暑表是（??）。

A.体温计?????B.水温计?????C.气温计

9.下列属于固态的水的是（??）。

A.水蒸气?????B.冰?????C.水雾

10.下列物品中，没有利用热空气会上升原理的是（??）。

A.孔明灯????B.热气球????C.风筝

二.填空题(共10题，共34分)

1.根据云量的多少，天气可以分为（???）、（???）和（???）。

2.某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米，属于（???）。

3.对天气日历中的信息进行整理和分析，可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些（???）。

4.将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这些“白气”是（???）态的水。

5.空气的流动形成（???），生活中我们可以通过（???）（填“摸一摸”或“扇一扇”）的方法感受空气的流动。

6.当空气被压缩时，空气微粒之间的距离会（???），像皮球、（???）、（???）等都是运用了空气能被压缩的原理制成的。

7.空气被压缩后，体积会（???），但不能压缩到0，被压缩的空气有（???），例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。

8.使用（???）可以告诉我们下了多少雨。

9.我们的地球被一层（???）包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的（???）

10.我们的地球被一层（???）包围着。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只要加热物体里面的空气，物体就会上升。（??）

2.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。（??）

3.观察某种不熟悉的物体时，我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。（??）

4.西南风是往西南方向吹的风。（??）

5.使用温度计测量气温时，要将温度计放在阳光照射到的地方。（??）

6.一袋空气的质量和一个鸡蛋的质量差不多。（??）

7.电热水壶中的水烧开时，上面冒出的“白雾”就是水蒸气。（??）

8.当我们把橡皮泥捏成小人的形状时，它就不是橡皮泥了。（??）

9.体温计也可以用来测量气温。（??）

10.优优早上出门天气晴朗，就认定今天一定不会下雨。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

拔树又倒屋????1级风

风来吹脸面????10级风

青烟随风偏????8级风

风吹树枝断????2级风

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共34分)

1.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

2.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球剌破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？

3.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

4.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

5.在制作天气预报的过程中，要经历哪些阶段？

七.综合题(共3题，共23分)

1.比较空气和水的相同点和不同点，记录在下面的维恩图中。

2.如图所示，取两杯等量的水，并在杯外壁上标出水位线，甲杯杯口敞开，乙杯杯口用塑料薄