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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.制作小车的时候,不可以用(??)做小车。
A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力
2.下列动物,靠喷水在海洋里运动的是(??)。
A.海豚????B.乌贼????C.螃蟹
3.下列物体靠反冲力运动的是()。
A.马车????B.弓箭????C.火箭
4.水往低处流,是因为(??)。
A.风????B.重力????C.轻
5.依靠反冲力作用运动的是(??)。
A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车
6.在同一张实验桌子上,放上两个相同的盒子,盒子内分别装了2个钩码、4个钩码,用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与(??)的关系。
A.接触面的光滑程度???B.物体重量????C.拉力大小
二.填空题(共6题,共20分)
1.我们可以用(???)来测力的大小,力的单位是牛顿。
2.力的单位是(???),用符号(???)表示,(???)是测量力的大小的一种工具。
3.科学技术上统一规定用“牛顿”作为(???)的单位,简称“牛”。,用符号(???)来表示。
4.车上有许多地方的表面做得很粗糙,比如轮胎表面、刹车片和坐垫,其实是为了(???)摩擦力。
5.在科学中,力的单位是牛顿,简称牛,用符号(???)表示。它是以英国著名物理学家(???)的名字命名的。
6.弹簧测力计,是利用弹簧的特性,用来测量(???)的大小的工具。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用滚木来搬运巨石可以省力。(??)
2.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。(??)
3.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。(??)
4.充足气的气球、拉长的橡皮筋具有能量,因此所有的物体都具有能量。(??)
5.橡皮筋的长度越长,小车行驶的距离就越远。(??)
6.静止的物体也会受到摩擦力的作用。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
五.简答题(共3题,共15分)
1.举例说说生活中哪些物体存在能量。
2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
3.请说一说火箭是靠什么飞行的?
六.综合题(共2题,共22分)
1.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。
完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。
1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比,橡皮筋缠绕一圈产生的力(??)。
A.大?????B.小?????C.无法判断
2.橡皮筋能给小车前进的动力,那么橡皮筋的力是由(??)产生。
A.拉力?????B.弹力?????C.反冲力
3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向(??)。
A.相同?????B.相反?????C.无法判断
4.根据实验记录。
我发现∶在一定的范围内,橡皮筋缠绕的圈数(???),它的弹力(???),作用在小车上的时间越长,小车行驶的距离(???)。橡皮筋缠绕的圈数(???),它的弹力(???),作用在小车上的时间越短,小车行驶的距离(???)。
2.认识弹簧测力计。
1.如上图所示的测量工具叫作(???)。
2.它最大可以测量(???)牛的力。
3.图中的物体的重力为(???)。
4.弹簧测力计是利用弹簧(???)的特征制作的。
5.下面关于弹簧测力计的说法中,错误的是(??)。
A.弹簧测力计的刻度是均匀的
B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用,不用做任何检查
C.统一规定用“牛顿”作为力的单位
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.弹簧称
2.牛顿;牛;弹簧测力计
3.力;N
4.增大
5.“N”;牛顿
6.力
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。
2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
3.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
六.综合题
1.43;63;103;B;B;B;越多;越大;越远;越少;越小;越近
2.弹簧测力计;5;3N;受力越大,伸长越长;B
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