教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品（名师系列）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.使地球变热的主要因素是（??）。

A.月球?????B.火星?????C.太阳

2.当水温达到（??）时会慢慢结冰。

A.1℃?????B.10℃?????C.0℃

3.小明和小刚打乒乓球，小明一不小心把乒乓球踩瘪了，小刚灵机一动，用科学课上学到的方法将乒乓球热水里浸泡后恢复了原状，小刚是利用了什么原理？（??）

A.固体的热胀冷缩????B.液体的热胀冷缩????C.气的热胀冷缩

4.下列关于空气和水的描述，正确的是（??）。

A.都有固态、液态和气态?????B.都是从高处往低处流动的?????C.空气摸不到，水可以摸得到

5.融化冰块实验时，每组各取一块几乎相同的冰块,原因是（??）。

A.冰块不够???B.保证实验公平???C.让冰块快速融化

6.许多食盐和沙子混合在一起了，正确的分离方法是（??）。

A.用糖分离????B.用水分离????C.用手检出沙子????D.以上都可以

7.学习天气单元后，兰兰在家做“一个月的小区气温测量”活动。兰兰测量小区的气温，应该选择的测量地点是（??）。

A.地下车库?????B.广场树荫下?????C.广场阳光下

8.篮球比赛前，裁判拍了拍球，就又给球打了点气，主要利用空气（??）的特性。

A.质量大一点????B.体积大一点????C.弹性大一点

9.酒精灯的火焰有（??）层。

A.4?????B.2?????C.3

10.用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是水（??）。

A.凝结了????B.融化了????C.不见了????D.蒸发了

二.填空题(共10题，共32分)

1.（???）能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。

2.水和空气比较，都能（???），都会（???）。

3.水和空气的共同特点是都占据（???）。

4.我们在做水能溶解的实验时，要（???）地加入要溶解的物质，直到（???）为止。

5.温度计（???）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

6.零下十摄氏度写作（???）。

7.水变成水蒸气后（???）。

8.当温度计受热时，液柱会（???）；当温度计受冷时，液柱会（???）。

9.我们通常用（???）、（???）、（???）、（???）和风速等天气特征来描述天气。

10.利用空气的存在，我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.增加食盆的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（??）

2.石头和沙是固体，空气是气体。（?）

3.沙子能流动，也是液体。（??）

4.气象学上将风速分为13个等级，其中最低的是1级。（??）

5.厨房的抽油烟机一般安装在灶台的上方。（??）

6.过滤时,漏斗里的液面可高于滤纸的边缘,但要低于漏斗的边缘。（??）

7.空气是种物质。（??）

8.我们按照平时的习惯用降雨量和气温来描述天气的特征就可以了，不用考虑其他因素。（??）

9.1筒空气是没有质量的。（??）

10.零摄氏度以下的温度，数值越大，表示的温度越低。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.云主要有哪三种基本形态？

2.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

3.请简单描述气温计的使用方法。

4.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

5.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

七.综合题(共3题，共27分)

1.我们在做水结冰的实验时，在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。

(1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了（???）温度。[填“升高”或“降低”]

(2)我们发现,水在（???）℃时开始结冰。?

(3)水结冰是液态的水（???）成了固态的冰。[填“凝结”或“凝固”]

(4)通过实验，我们知道