教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品【巩固】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.水遇冷结冰后，体积会（??）。

A.膨胀????B.不变????C.缩小

2.空气的颜色是（??）。

A.透明的????B.无色的????C.白色的

3.我们可以用（??）的方法把食盐和沙分离出来。

A.蒸发????B.过滤????C.沉淀

4.试管里的冰融化成水，液面会（??）。

A.上升???B.下降????C.不变

5.扣着杯子的蜡烛熄灭了是因为（??）。

A.空气没了????B.氧气没了????C.氮气没了

6.把注射器活塞拉至10毫升刻度处，用手指堵住注射器小孔后推压活塞，活塞被压缩到1毫升处，松开活塞的手，活塞又会弹回来，这说明（??）。

A.空气可以被压缩，也会扩散?????B.空气有固定的体积?????C.空气有质量

7.夏天游泳后，小明从泳池出来身上湿湿的感觉特别凉快。这主要是因为他身上的水分在（??）的过程中会吸收热量。

A.蒸发?????B.沸腾?????C.升华

8.水的三态变化是由（??）决定的。

A.形状????B.温度????C.体积

9.下列记录气温的做法中，不正确的是（??）。

A.在每天的同一时间进行观察记录?????B.下雨时，在室内记录?????C.在同一地点进行观察记录

10.测量降水量时，应该把雨量器放在（??）。

A.屋檐下?????B.大树下?????C.空地上

二.填空题(共10题，共52分)

1.我们给瘪了的自行车轮胎打气，轮胎会鼓起来，说明空气能（???）空间，用手按压轮胎能按下去，说明空气能被（???）。

2.天气日历中可以获得的信息有（???）、（???）、（???）等。

3.在相同条件下，50毫升水中能溶解的食盐和小苏打的量是（???），小苏打在水中溶解的（???）（填“多”或“少”）。

4.水是（???），石头和沙是（???），空气是（???）。

5.绝大多数生物都离不开空气，鸟儿在空中翱翔，说明（???）有空气，鱼儿在水中畅游,说明（???）有空气。

6.冰是（???）态的水，水是（???）态，水蒸气是（???）的水。

7.（???）是风吹来的方向，通常用（???）个方位来描述。

8.人们常常根据的（???）多少，来区分晴天、多云和阴天。

9.在“水沸腾了”这个实验中用到的仪器有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）。

10.水的状态是（???），冰、雪是（???）的水，水蒸气是（???）的水。（均填“气态”“固态”或“液态”）

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气质量很轻，无处不在。（??）

2.两个一样的塑料袋子，分别装满空气和水，它们同样重。（??）

3.用一天的气温柱状图来观察比较气温比用表格更能直观看出气温的变化情况。（??）

4.在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。（??）

5.冰在融化过程中，要从周围吸收热量，靠近冰块周围的空气温度会降低。（??）

6.气象学家把风速分为了12个等级，最大风力是12级。（??）

7.小苏打的溶解能力比食盐强。（??）

8.空气中的氧气为植物的光和作用提供原料。（??）

9.我们看不见周围的空气，所以空气不占据空间。（??）

10.按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

2.你都知道哪些温度计？（至少写四种）

3.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化？

4.物体可以分为哪三种类型？

5.水结冰后有哪些变化？

七.综合题(共3题，共25分)

1.观察下图，回答问题。

1.图中哪几天有降水？（???）

2.其中属于中雨等级的是哪几天？（???）

2.下面是过滤实验所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称。

3.十八世纪，法国造纸商孟格菲兄弟发明了热气球。

有一次他们看到碎纸片在火上飞舞，忽然意识到热空气可能具有升力,于是便产生了利用热空气制造飞行器的念头。他们用麻布和纸做了一个直径