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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷及参考答案【巩固】.docxVIP

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷及参考答案【巩固】.docx

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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.人们搬运物体时,在物体下面放上滚木,是为了(??)。

A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力

2.下列物体靠反冲力运动的是()。

A.马车????B.弓箭????C.火箭

3.篮球在地上滚了一会儿会停下来,是因为受到(??)。

A.重力????B.弹力????C.摩擦力

4.下列关于运动物体的能量的说法中,不正确的是(??)。

A.运动的保龄球具有能量,所以能够击倒前方的球瓶

B.相同质量的物体,运动速度越快能量越大

C.不同的物体运动速度相同时,质量越小能量越大

D.超速行驶的汽车一旦发生事故,危害非常大

5.用一个动滑轮拉起重2N的物体,所需的拉力是(??)。?

A.1N?????B.2N????C.4N

6.使用弹簧测力计时,下列操作错误的是(??)。

A.读数时,视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住

二.填空题(共6题,共30分)

1.反冲力使小车运动,对静止的小车施加一个反冲力,小车会向与施加的力(?????)(填“相反”或“相同”)方向运动。

2.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(???)。

3.垫圈越多,拉力越(???),小车的运动越(???),距离越(???);垫圈越小,拉力越(???),小车的运动越(???),距离越(???)。

4.推或拉都会产生(???),让小车动起来的是(???)。

5.力的单位是(???),用符号(???)表示,(???)是测量力的大小的一种工具。

6.科学技术上统一规定用“牛顿”作为(???)的单位,简称“牛”。,用符号(???)来表示。

三.判断题(共6题,共12分)

1.用橡皮筋和气球,都可以驱动小车。(??)

2.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。(??)

3.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。(??)

4.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(??)

5.橡皮筋具有弹性,不管用多大的力拉它,只要力取消后,橡皮筋都能恢复到原来的形状。(??)

6.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.简答题(共3题,共18分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)

2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?

3.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。

六.综合题(共2题,共19分)

1.实验题。

探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系:同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验,每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律?

(1)实验猜想:(???)。

(2)实验验证:通过比较,弹簧拉伸长度越长,钩码个数越(???)。

(3)实验结论:弹簧形变大小与(???)有关,拉力越大,弹簧拉伸越长。

2.认识弹簧测力计。

1.如上图所示的测量工具叫作(???)。

2.它最大可以测量(???)牛的力。

3.图中的物体的重力为(???)。

4.弹簧测力计是利用弹簧(???)的特征制作的。

5.下面关于弹簧测力计的说法中,错误的是(??)。

A.弹簧测力计的刻度是均匀的

B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用,不用做任何检查

C.统一规定用“牛顿”作为力的单位

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.相反

2.弹力

3.大;快;远;小;慢;近

4.动力;动力

5.牛顿;牛;弹簧测力计

6.力;N

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

2.自行车上,增大摩擦力的地方有:车把的花纹、轮胎的花纹;减小摩擦力的地方有:链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

3.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

六.综合题

1.拉力越大,弹簧伸得越长;多;拉力

2.弹簧测力计;5;3N

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