教科版三年级上册科学《期末测试卷》及完整答案（典优）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图所示，气温计模型上显示的温度是（??）。

A.－14℃????B.14℃????C.26℃????D.－26℃

2.天气状况可以根据云量来划分，当天空中布满乌云时是（??）。

A.晴天?????B.多云?????C.阴天

3.用（??）方法不能分离食盐和水。

A.给杯子中的盐水加热??????B.把盐水放在太阳下??????C.过滤

4.下列天气现象中，（??）是降水的形式之一。

A.雾霾?????B.雾?????C.冰雹

5.蒲福风力等级表可用于帮助记录（??）。

A.降雨量?????B.风向?????C.风速

6.下面的天气现象中，不是降水形式的是（??）。

A.暴雨????B.大雪????C.冰冻

7.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列说法正确的是（??）。

A.每次向烧杯中加入食盐量要相同

B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解

C.用搅拌棒用力搅拌，洒出一点没有关系

D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯

8.早晨，小明看到红旗飘向了太阳升起的方向，所以风向是（??）。

A.东风????B.西风????C.西北风

9.蒸发食盐水时，玻璃棒的作用是什么（??）。

A.搅拌，防止受热不均?????B.引流?????C.加速溶解

10.对于“纸撕成纸屑，水凝固成冰”这两个变化的描述，正确的是（??）。

A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。

C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。

D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

二.填空题(共10题，共36分)

1.我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在（???）中的自然现象。

2.在相同条件下,不同的物质在水中的（???）是不同的。

3.空气存在于（???）地方，水中冒的泡就是（???），空气流动形成了（???）。

4.根据一个地方（???）小时降雨量的多少确定降雨量的等级。

5.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很（???）的，不要用（???）触摸。

6.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述（???）现象的。

7.（???）、（???）、（???）等是常见的降水形式。

8.17世纪，科学家（???）证明了空气是有重量的

9.水蒸气受冷后变成小水珠的过程叫（???）。

10.我知道水有三种状态：固态的（???）、液态的（???）、气态的（???），它们是可以相互（???）的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气在我们的生活中不存在，因为我们看不到也摸不到它们。（??）

2.风不属于天气的种类。（??）

3.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。（??）

4.在进行天气记录时，遇到周末和假期，应停止观察。（??）

5.空气压缩枪利用了被压缩空气产生弹力把“子弹”发射出去。（??）

6.水里面没有空气。?（??）

7.空气的质量和同体积的水、石头相比较，石头最重。（??）

8.水蒸气是水的另一种存在形态。（??）

9.观察，记录天气现象可以不用每天坚持。（??）

10.装有空气的塑料袋子放入水中，松手后袋子会上浮，说明空气比水轻。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面图标和名称请连在一起。

??

?雨夹雪???晴???雨量器???大雨???多云???风向标?

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

2.列举出三种热胀冷缩的例子。

3.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

4.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

5.冰在融化过程中形态发生什么变化？

七.综合题(共3题，共29分)

1.为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管