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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
教科版四年级上册科学全册全套单元质量
检测卷含期中期末（有答案）
教科版四年级上册科学第一单元质量检测卷
教科版四年级上册科学第二单元质量检测卷
教科版四年级上册科学第三单元质量检测卷
教科版四年级上册科学期中质量检测卷
教科版四年级上册科学期末质量检测卷
试卷第1页，共6页
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
教科版四年级科学上册第一单元声音检测（A）卷
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学校姓名：班级：考号：
一、选择题（每题2分共24分）
1．碗、橡皮筋、吸管合奏的乐曲，我们能够听出不同物体发出的声音，原因是（）。
A．声音的强弱不同B．不同的发声体发出的声音是不同的
C．声音的高低不同
2．下列情形能产生声音的是（）。
A．按压橡皮筋B．拉伸橡皮筋C．拉伸并轻弹橡皮筋
3．下列声音中比较悦耳的是（）。
A．汽车的喇叭声B．机器的轰鸣声C．小鸟的鸣叫声
4．调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（）。
A．音量B．音调C．音色
5．如图，把玻璃钟罩里的空气抽走时，里面的闹钟发出的声音（）。
A．越来越弱，最后听不见B．越来越强
C．和原来一样强，没有变化
6．我们把物体振动时往返运动间的距离称为振动幅度。用不同的力量拨动橡皮筋，橡皮筋
振动的幅度不同，以下表示振动幅度最大的是（）。
A．B．C．
7．使用土电话进行实验时，下列情况效果比较好的是（）。
A．将电话线在水中浸泡一下
B．将电话线拉直
C．让电话线处于松弛状态
试卷第2页，共6页
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
8．用相同的力去敲击大小不同的音叉，（）发出的声音高。
A．最大的音叉B．最小的音叉C．大小居中的音叉
9．声音的轻重不可以用（）来描述。
A．强弱B．音量C．音高
10“”“”
．如图，用棉线和纸杯制作一个土电话，两位同学通话时从土电话中听到的声音，主
要的传播物体是（）。
A．棉线B．空气C．桌面
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．年
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