新北师大版小学四年级数学下册《总复习图形与几何》教学课件.pptx

北师大版四年级数学下册《图形与几何》总复习

知识回顾我们学过哪些图形？你能将它们进行整理吗？用分类的方法整理学过的图形

平行四边形长方形正方形正方形、长方形是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形。

分别说出已学过的平面图形的特点，这些特点是如何得到的，举例说明它们在生活中的应用。三角形内角和是180°。我测量了······利用三角形稳定性可以······

找出下面立体图形从正面、上面和右面看到的形状，并连一连。

1.连一连。钝角三角形直角三角形锐角三角形等边三角形等腰三角形知识巩固

2.（1）一个等腰三角形的顶角是40°，则它的一个底角是（B)°A、40B、70C、140（2）一个等腰三角形的周长是20厘米，其中一边长是8厘米，另外两条边长不可能是（C）。A.６、６B.４、８C.５、７

3.从下面4根小棒中，挑选3根围成一个三角形，这个三角形的边长可能是，，。（写出一组答案即可）1.5厘米2厘米3.5厘米4厘米23.54

4.填出下面各角的度数。）））25°18°？∠C＝∠C＝）36°）？）40°）40°）？∠B＝137°54°100°CABABCBAC

5.在点子图上按要求画图。平行四边形梯形钝角三角形

能力提升6.如果一个等腰三角形的一个内角是50°，那么这个等腰三角形的另外两个内角可能是多少度？（180°-50°）÷2=65°180°-50°×2=80°答：这个等腰三角形的另外两个内角可能都是65°，也可能分别是50°和80°。

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家