教科版三年级上册科学《期末测试卷》【b卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面选项中，（??）最容易被压缩。

A.冰块????B.矿泉水????C.空气

2.风向标的箭头指向北时，这时的风向时（??）。

A.北风?????B.南风?????C.东风

3.读温度计的刻度的时候要注意（??）。

A.平视温度计的液柱液面

B.靠近温度计读数时要屏住呼吸

C.从任意角度观察温度计的读数都可以作为测得的温度

4.降雨量在10.0~24.9毫米属于（??）。

A.小雨?????B.中雨?????C.大雨

5.与天气预报中关于风的描述相比，我们借助物体和风旗观测到的风力大小和风向不完全一致，其主要原因分析不正确的是（??）

A.观察工具不精确，观察时间太短?????B.观察中以感觉为主?????C.观察角度不同

6.水在结冰的过程中（??）。

A.要向周围吸收热量????B.要向周围放出热量???C.既不向周围吸收热量，也不向周围放出热量

7.下列不属于空气的特征的是（??）。

A.支持燃烧????B.提供呼吸????C.无色无味????D.没有质量

8.小兰在操场上观察到风旗的情况如下图所示，此时的风速等级为（??）。

A.大风?????B.微风?????C.无风

9.天气的冷热每个人感受常常不一样，可以用（??）来测量。

A.气温计?????B.体温计?????C.水温计

10.把纸巾揉皱后，塞入杯底，将杯子竖直地倒扣在水中，纸没有被水打湿的原因是（??）。

A.空气没有一定的形状?????B.空气占据杯中的空间?????C.空气能流动

二.填空题(共10题，共38分)

1.绝大多数生物都离不开空气，鸟儿在空中翱翔，说明（???）有空气，鱼儿在水中畅游,说明（???）有空气。

2.大自然的风是由于两地的（???）不同，导致（???）流动，形成了风。

3.空气被压缩后，体积会（???），但不能压缩到0，被压缩的空气有（???），例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。

4.空气的流动会形成（???）。

5.皮球、（???）、（???）等都是运用了空气可以被压缩的性质。

6.水的三态是指水的（???）、（???）和（???）。

7.在塑料杯底粘上一个纸团，把杯子慢慢地竖直倒扣在水里，纸团不会湿。这个实验证明，空气会（???）。

8.我们把物体分为（???）、（???）、（???）三类。空气是（???）。

9.风吹来的方向就是（???）。

10.要知道气温是多少，或者了解一天中气温是怎么变化的，需要我们利用（???）进行测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂。（??）

2.天气是不断变化的，它影响着人们的生活。（??）

3.我们自制的热气球会一直保持升空状态。（??）

4.一袋空气的质量很小，用电子秤无法称量。（??）

5.只有动物和人呼吸需要空气,植物不需要空气。（??）

6.台风往往会损坏一些房屋，吹到一些树木，给人们的出行带来很多不便。（??）

7.折纸和撕纸本质没有什么不同。（??）

8.水只有达到100℃才会蒸发。（??）

9.空气是没有质量的，因为我们根本无法捕捉它们。（??）

10.根据降雨量等级标准,如果一天的降雨量达到最大等级时一定是大暴雨。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将天气指标与相关知识连起来。

降水量??共8个方向

气温???单位是毫米

风向???单位是摄氏度

风速???共13级

云量多少?多云、阴天、晴

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

2.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

3.空气对人们的生活有哪些帮助？

4.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

5.你认为了解天气的变化有什么重要性？

七.综合题(共3题，共22分)

1.巧妙画图。

请你根据记录的数据绘制柱状图。

2.小华在家里做了这样一个实验：他把一团纸巾放进杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣在水中，过了一会再把杯子竖直拿出水面。

1.纸巾碰到水很容易弄湿，因为它的（???）很好。（填“吸水性”或“渗水性”）

2.在这个实验中纸巾湿了吗？?????????????????