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第六章：电压电阻
§6--3电阻学案
一、1．知识与技能
知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种属性。
知道电阻的单位及其换算。
理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。
2．过程与方法
在探究决定电阻大小因素的过程中，体会用控制变量方法研究问题。
3.态度与价值观
激发学生对电阻与哪些因素有关产生，积极动手进行实验或观察实验。
二、重点与难点：
决定电阻大小的因素。
三、学习过程：
（一）1、学生看老师演示14页实验，根据观察到的现象思考一下有什么启
示？并在小组内交流讨论。
2、学生15页，并完成以下问题.
a、叫做电阻，电阻用字母
表示，其国际单位是简称，符号是。
b、1KΩ=Ω，1MΩ=KΩ
c、电阻器在电路中的符号是。
3、让学生阅读常见用电器工作时的电阻阻值。
（二）（实验探究）电阻大小与哪些因素有关。
1、猜想：让学生在做实验之前猜想电阻大小可能与哪些因素有关（小组内交
流讨论形成意见，小组展示）
2、设计实验（在小组内交流），根据制定的方案进行实验。记录
3、按照实验装置动手实验，根据实验中观察到的现象思考其，此实
验中用到的实验方法是什么？
4、根据记录的数据分析实验结果完成下列问题（小组内讨论，小组展示）
A、导体电阻的大小与横截面积，导体横截面积越大，电阻。
B、导体电阻的大小与导体的长度，导线越长，电
阻。导体电阻的大小与导体的材料。
（三）并完成下列问题（小组内交流讨论）
巩固练习：
1、导体对电流的作用，叫电阻，用字母表示。
2、在国际单位制中，电阻的单位是。
3、400Ω=KΩ=MΩ。
4、导体的电阻与导体的、、有关。
材料、横截面积一定时，长度越长，电阻越；材料长度一定时，横截
面积越大，电阻越。
当堂检测
1、下列关于电阻的说法中正确的是（）
A、短导线的电阻一定比长导线的电阻小
B、由于电阻对电流起作用，通过电阻的电流越大，其电阻必定越小
C、电阻的大小是由导体本身的因素决定的。
D、改变加在同一电阻上的电压，若通过电阻的电流变小，说明该电阻值也在
变小
2、为了改变导体的电阻，下列方法中错误的是（）
A、改变电阻的粗细B、改变导体的长度
C、改变导体的组成材料D、改变通过导体的电流
3、在温度一定的条件下，“探究导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验，
采用了控制变量法。下表给出了实验中所用到的导体的情况：
导体代
ABCDEFG
号
导体长
1.00.51.51.01.21.50.5
度l/m
导体横
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