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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.上课铃声响起,校园内各个地方的同学都能听到铃声,这不能说明的是(??)。

A.声音能向四面八方传播?????B.空气能传播声音?????C.声音在空气中的传播能力比固体中强

2.下列(??)不是保护呼吸器官的正确方法。

A.空气不良时,出门戴口罩?????B.经常开窗通风?????C.经常吸二手烟

3.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(?)。

A.不变????B.越大????C.越小

4.下列不属于噪音的是(??)。

A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课

5.小明爱吃水果沙拉,水果沙拉属于(??)。

A.熟食?????B.肉类?????C.生食

6.要使小提琴发出的声音变高,应采取的办法是(?)。

A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

7.关于呼吸系统的组成,下列说法正确的是(??)。

A.呼吸系统包括呼吸道和鼻腔?????B.呼吸系统包括消化道和肺?????C.呼吸系统包括喉和气管?????D.呼吸系统包括呼吸道和肺

8.耳廓的作用是(??)。

A.将声波转化为振动????B.将听觉信号传递到大脑???C.收集声音

9.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹钟铃声会(??)。

A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻

10.篮球在地上滚了一会儿会停下来,是因为受到(??)。

A.重力????B.弹力????C.摩擦力

二.填空题(共10题,共44分)

1.我们周围充满着不同的声音,我们可以利用(???)来制造出不同的声音。

2.我们说话的声音主要是靠(???)振动产生的。声音是以(???)的形式传播的。

3.“宝塔”中食物的用量呈现(???)的变化规律。

4.物体在(???)时,也会引起其他周围的物体(???),声音是以(???)的形式向(???)传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生(???),声音就这样从一个地方传播到另一个地方。

5.用不同的力量击打同一支音叉,轻轻击打时声音(???),重重击打时声音(???)。(选填“强”或“弱”)

6.弹簧测力计是测量(???)的仪器,使用时不能大于它的量程,以免超过(???)限度。

7.我们周围的声音丰富多彩。有来自(???)的叫声,有来自(???)的声音,还有来自(???)生产生活发出的声音。

8.声音能在(???)体,(???)体,(???)体中传播。

9.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的,比如:二胡、(???)等。

10.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动,不断进行着与外界的(???)交换。

三.判断题(共10题,共20分)

1.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。(??)

2.肺活量是人体吸入最多气体后,呼出去氧气的量。(??)

3.摩擦力是阻碍物体运动的力,所以是有害的。(??)

4.我们听到的声音都是自然界的声音。(??)

5.土豆属于动物类食物。(??)

6.调节弦的松紧程度,可以改变弦的音高。(??)

7.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。(??)

8.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛,那么这个苹果的重量约为200克。(??)

9.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。(???)

10.氢气球会往天上飞,说明它没有受到重力的作用。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

2.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.简答题(共5题,共25分)

1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

2.我们通常用哪些词来描述听到的声音?

3.声音是怎样进行传播的?

4.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?

5.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。

六.材料题(共1题,共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)

思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人

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