必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案（典型题）.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（??）。

A.一模一样的??B.有一些差别??C.有很大差别

2.（??）是维持生命的必需气体。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

3.（??）使橡皮筋发出的声音高。

A.把橡皮筋拉开拨动?????B.拉松一点?????C.把橡皮筋用力搓

4.玉米粉中含有丰富的（??）

A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类

5.尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（???），发出的声音越（???）。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

6.我们能够发出声音的器官是（??）。

A.舌?????B.声带??????C.鳃

7.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（??）。

A.轮子????B.能量????C.生物能

8.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（?）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

9.在人耳的结构中，耳廓的主要作用是（??）。

A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳

10.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（??）。

A.减少橡皮筋缠绕圈数???B.增加橡皮筋缠绕圈数???C.增加小车重量

二.填空题(共10题，共52分)

1.物体的（???）、（???）、（???）对音高有影响。

2.声音是以（???）的形式向四面八方传播的，当（???）遇到物体，会使物体（???）起来，声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。

3.有一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越。（???）拉得越松，声音越（???）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨，声音（???），轻轻拨，声音（???）。（选填“高”“低”“强”“弱”）

4.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、胃、小肠和（???）。

5.鸟叫声，很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

6.力的单位是（???），用符号（???）表示，（???）是测量力的大小的一种工具。

7.在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的（???），尺子振动时发出的音高也会改变，因为尺子振动的（???）改变了。

8.声音的强弱可以用（???）来描述。振动幅度越大，声音越（???）。

9.力的单位是（???），简称（???），用符号（???）表示。

10.用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（??）

2.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。（??）

3.充足气的气球、拉长的橡皮筋具有能量，因此所有的物体都具有能量。（??）

4.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。（???）

5.用手按住正在发生的鼓面，使它不再振动，鼓面仍然能发出声音。（??）

6.不断地改变钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的快慢没有变化。（??）

7.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。（?）

8.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。（??）

9.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（??）

10.说话时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。（?）

四.连线题(共2题，共15分)

1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

2.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.简答题(共5题，共28分)

1.我们怎样保护自己的听力？

2.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

3.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

4.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

5.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

六.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发