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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.按照（??）的顺序我们一天吃过很多食物。

A.早餐?午餐?晚餐?????B.午餐?晚餐?早餐?????C.晚餐?早餐?午餐

2.可以用（??）检验淀粉。

A.石蕊试剂?????B.碘酒?????C.酒精

3.下面说法正确的是（?）。

A.人在运动后呼吸加快了?????B.呼吸对我们人体不重要?????C.肺活量大的人，身体供氧能力更弱

4.我们听到周围不同的声音，主要原因是（??）。

A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.不同的物体发出不同的声音

5.月球上没有传播声音的（??），所以人们不能直接听到对方说话的声音。

A.空气?????B.电子通信设备?????C.任何物质

6.弹簧测力计就是测量（??）的大小的仪器。

A.能量???B.运动量????C.力

7.1牛顿相当于（??）的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

8.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（?）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变

9.流水的声音是由（??）。

A.水的振动产生的???B.空气的振动产生的???C.岩石的振动产生的

10.体育课进行100米跑后，同学们出现的现象是（??）。

A.呼吸比较深，呼吸频率不变?????B.呼吸比较浅，呼吸频率增加?????C.呼吸深度和呼吸频率都增加

二.填空题(共10题，共44分)

1.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、胃、小肠和（???）。

2.鼓声是由于鼓面的（???）产生的；我们听见的鼓声是通过（???）传播的。

3.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越（???），发出的声音就越（???），振动越慢，发出的声音就越（???）。

4.耳廓的作用是（???）、（???）的作用是将声音转化成振动。

5.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（???），这说明耳郭的作用是（???）。

6.一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做（???），这种运动被称为（???）。声音是由物体（???）而产生的。

7.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管，发出的声音高的是（???）。

8.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）不能传播音。

9.上课时，老师的声音是通过（???）振动传入同学们的耳朵中的。

10.物体在振动时也会引起（???），并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。

三.判断题(共10题，共20分)

1.把闹钟放在玻璃罩內，抽掉空气，只能看到闹钟在动，但是听不到铃声。（??）

2.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。（??）

3.肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较长一些。（??）

4.在制作乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（??）

5.敲击音叉时音叉会发出声音，所以只要对音叉用力，音叉就能发出声音。（?）

6.风声是自然界发出的声音。（?）

7.听觉神经把振动传到大脑。（??）

8.长时间用口腔呼吸会对身体不利。（??）

9.水往低处流是因为受到重力的作用。（??）

10.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.连线。

2.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.简答题(共5题，共25分)

1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

3.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

4.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

5.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

六.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。

A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解

2、实验中敲击普叉发出的声音通过（??）传到气球皮上。

A.音叉????B.空气????C.杯子

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