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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将（??）。

A.越来越小?????B.越来越响?????C.不变

2.使肺活量增大的有效方法是（??）。

A.经常锻炼????B.多睡觉????C.努力学习

3.声音不能在（??）中传播。

A.真空????B.固体????C.液体

4.肺活量是（?）的气体。

A.轻轻吹一口气????B.深吸一口气，用力呼出????C.轻吸一口气，慢慢呼出

5.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（??）。

A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

6.（??）属于自然界的声音。

A.风吹树叶的声音???B.汽车鸣笛的声音???C.炒菜的声音

7.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁

8.下列物质中，声音在（??）中传播速度最快。

A.铁轨????B.大海????C.空气

9.为了使自行车骑行更轻便、安全，设计师进行了精心的设计，下列说法错误的是（??）。

A.前后轮的轴承部安装了滚珠，可以减小摩擦力，使转动更灵活

B.刹车橡皮是用增加压力的方法，增大与钢圈的摩擦力，使自行车很快停下来

C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹，可以节省材料，更加美观

10.完成食物的消化和吸收工作的主要是（）。

A.胃和小肠????B.口腔????C.食道

二.填空题(共10题，共38分)

1.拔动钢尺、（???）都能发出声音，同时看到物体在（???）。

2.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（???），力的单位是（???）。

3.把食物涂抹在纸上留下油迹，说明食物中含有（???）。

4.声音有（???）、（???）等特点。

5.按食物的来源分，食物分为（???）和（???）。

6.力的单位是牛顿简称（???），用符号（???）表示。

7.每天我们都会食用种类丰富的（???），这会给我们带来许多益处。

8.我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外界吸入（???）呼出（???）的过程，是生命存在的基本特征。

9.声音是由物体（???）产生的，可以在（???）、（???）、（???）中传播。

10.在车站、菜市场等地经常会听到（???）的声音。

三.判断题(共10题，共20分)

1.喉咙里发声的器官叫声带。（??）

2.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。（??）

3.用不同的力量敲击鼓面，鼓发出声音的强弱都一样。（??）

4.声音的传播与空气没有关系。（??）

5.橡皮筋的长度越长，小车行驶的距离就越远。（??）

6.人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。（??）

7.飞机飞行时不存在任何阻力。（??）

8.为了防止琴弦松脱，琴弦调得越紧越好。（??）

9.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时，不会听到任何声音。（??）

10.把耳朵贴在桌子的一端，听同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。这样听到的声音与耳朵不贴桌面上是完全一样的。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

2.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.简答题(共5题，共25分)

1.人在运动时呼吸为什么会加快？

2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

4.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

5.科学的膳食原则是什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（???）；同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

七.综合题(共3题，共32分)

1.人体消化系统。

2.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进（如