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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.走进父母工作的地方,下面做法不正确的是(??)。
A.好玩的机械,可以试一试操作一下
B.注意安全
C.在爸爸妈妈工作时仔细观察,不打扰
D.讲文明,懂礼貌
2.(??)是为父母分担的行为。
①做完作业陪奶奶去楼下散步??
②帮妹妹辅导功课??
③袜子让妈妈洗
A.①②?????B.①②③?????C.③
3.在学校里,我们各个班级之间合作,可以增进彼此的友谊,共同进步。(??)
4.(??)的孩子能为父母分忧解愁。
A.淘气
B.叛逆
C.懂事
D.任性
5.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要(??)。
A.手段的
B.智慧的
C.发脾气的
D.撒谎的
6.你愿做哪种人(??)。
A.每天写完作业,帮妈妈做家务
B.周末,让妈妈帮我洗校服
C.每天早上爸爸给我叠被
二.填空题(共6题,共26分)
1.我们在一起学习已经(?????)年多了,现在我们都是(?????)年级的小学生了,我们是一个团结、友爱的班集体。
2.我们总是希望父母能够满足自己的需求,但是我们一些(???)的愿望会被父母拒绝。
3.大家一起制订的班规,是对班集体(?????)成员的要求,每个人都应该(?????)遵守。班规重在(?????)。
4.作为家中的一员,尽管我们能力(???),但是,也可以为家庭事务(???),用自己的(???)和(???)为家庭作贡献!
5.家务承诺书:
身为家中的小主人,我自愿承担的家务是(?????),为美好的家庭生活贡献力量。
6.
班规的制定并不简单,我们需要掌握班规制定班规的(?????)和(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.学生不同,班级不同,班规不同。(??)
2.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好阴干,会使白球鞋变黄。(??)
3.我们年龄小,父母为我们做的任何事都是应该的,不需要为他们做任何事。(??)
4.父母在家里的辛劳,我们可以看得到。?(??)
5.班级间的竞争不需要使用正当方式。(??)
6.班徽是一个班级的标志。??(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
自主????文明不挑食
教室????集合快静齐
排队????卫生勤打扫
用餐????学习会合作
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共30分)
1.同学们,作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,你会做的家务有哪些呢?(至少写出三项)
2.说说做这些家务活的好处(写出两条)。
3.交流一下,你对家庭的贡献有哪些呢?
4.让我们开动脑筋,给家里出些“好点子”吧!
5.在日常生活中我们如何做才能让父母少操心。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服,嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧,然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗?应当怎样处理才对?
八.材料题(共1题,共5分)
1.读情境,回答问题。
王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题,刘律师认为,虽然12周岁的小学生还未成年,但作为家庭中的一员,也应尽一份责任,做一些力所能及的事情,如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力,培养来成年人的责任意识。
从律师的话中,你明白了什么?
九.综合题(共2题,共12分)
1.我来排列设计班徽的步骤。
(???)写上解说词。
(???)选定体现主题词的象征图案和颜色。
(???)确定能体现班级奋斗目标的主题词。
(???)把选定的图案有机地组合起来。
2.做家务不仅能够减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获。
①你最拿手的家务活是:(???)
②(选做一问)你开始学习这项家务活的大概时间是:(???)
或:你学做这项家务活的原因是:(???)
③你能做得这么拿手是因为:(???)
④用一句话表扬自己:(???)
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.√
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.四;四
2.不合理
3.所有;自觉;执行
4.有限;出主意;创意;行动
5.扫地、拖地、洗碗、摘菜、煮饭等。小朋友们别忘了,要签上自己姓名,并写上日期。
6.程序;方法
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
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