必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷【中心小学】.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小米想滑旱冰，最好选择（??）。

A.水泥路????B.石子路????C.草地

2.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（??）。

A.口腔→胃→食管→小肠→大肠??????B.口腔→食管→胃→小肠→大肠??????C.口腔→小肠→胃→食管→大肠

3.风声是由（??）产生的。

A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动

4.摩擦力的方向与物体运动的方向（??）。

A.相同????B.相反????C.都有可能

5.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（??）。

A.海豚????B.乌贼????C.螃蟹

6.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中，电视机的（??）。

A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化

7.让橡皮筋发出声音的做法是（?）。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

8.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（??）。

A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力

9.（??）是气体交换的“中转站”。

A.气管????B.肺????C.膈肌

10.—呼一吸算（??）呼吸。

A.两次?????B.一次?????C.不确定

二.填空题(共10题，共44分)

1.声音是以（???）的形式传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生振动。

2.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

3.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

4.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、（???）、小肠和大肠。

5.我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

6.声音可以在（???）体、（???）体、（???）体中传播，它以波的形式传播。

7.运动会（???）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有益。

8.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。

①（???）；②（???）；③（???）。

9.声音能在（???）体，（???）体，（???）体中传播。

10.想让鼓声变得更强，我们应（???）（“轻”或“重”）击鼓面。

三.判断题(共10题，共20分)

1.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。（??）

2.一般情况下，我们吸进人体内的空气中，氧气约占16%。（??）

3.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。（??）

4.制作的乐器只要能发出声音就行了。（??）

5.声音是通过外耳道传到鼓膜的，所以耳廓只是好看，对我们听到声音是没有什么作用的。（??）

6.生活中的摩擦力都是有害的。（??）

7.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。（??）

8.用手按住正在发生的鼓面，使它不再振动，鼓面仍然能发出声音。（??）

9.在设计和制作小车过程中，绘制设计图纸是很重要的学习过程。（??）

10.敲击大小不同的编钟，发出的声音高低不同。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

2.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

2.我们怎样保护自己的听力？

3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

4.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

5.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

六.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

七.综合题(共3题，共29分)

1.归类题。（把下列食物按要求归类只填序号）

①鸡蛋②米饭?③鱼肉

?

④苹果⑤白菜⑥牛奶

（???）