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课题开题报告:基于抗战记忆的沂蒙革命老区红色研学旅行空间建构研究.docxVIP

课题开题报告:基于抗战记忆的沂蒙革命老区红色研学旅行空间建构研究.docx

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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育,创新铸魂兴未来。

《基于抗战记忆的沂蒙革命老区红色研学旅行空间建构研究》

一、课题基本信息

课题名称:基于抗战记忆的沂蒙革命老区红色研学旅行空间建构研究

课题来源:自主选题

课题类型:教育科研

课题负责人及主要成员:[课题负责人姓名],[课题负责人职称],[课题负责人单位];[主要成员姓名],[主要成员职称],[主要成员单位]

课题申报时间:2023年[具体月份]

预计完成时间:2025年[具体月份]

二、课题研究背景与意义

沂蒙革命老区是中国共产党领导下的抗日战争和解放战争的重要根据地,拥有丰富的红色资源和深厚的抗战记忆。在新时代背景下,红色研学旅行作为一种新型的教育方式,越来越受到重视。红色研学旅行不仅能够让学生深入了解中国革命历史,培养他们的爱国情怀,还能够促进红色旅游产业的发展,推动老区经济的转型升级。

然而,目前沂蒙革命老区的红色研学旅行空间建构还存在一些问题,如研学旅行线路设计不够合理,研学旅行内容不够丰富,研学旅行体验不够深刻等。因此,本课题旨在通过深入研究,提出基于抗战记忆的沂蒙革命老区红色研学旅行空间建构的理论框架和实践路径,为沂蒙革命老区红色研学旅行的发展提供理论支持和实践指导。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内研究现状

近年来,国内关于红色研学旅行的研究逐渐增多,主要集中在红色研学旅行的概念、内涵、特点、意义、现状、问题及对策等方面。一些学者从教育学、旅游学、历史学、社会学等不同学科角度对红色研学旅行进行了深入研究,提出了许多有价值的观点和建议。然而,针对沂蒙革命老区红色研学旅行空间建构的研究还比较少,缺乏系统性和深入性。

国际研究现状

国际上关于红色旅游的研究相对较少,主要集中在红色旅游的起源、发展、特点、影响等方面。一些学者从旅游学、历史学、社会学等不同学科角度对红色旅游进行了研究,提出了许多有价值的观点和建议。然而,针对红色研学旅行的研究还比较少,缺乏系统性和深入性。

发展趋势

随着红色旅游和研学旅行的快速发展,红色研学旅行空间建构的研究将越来越受到重视。未来,红色研学旅行空间建构的研究将更加注重理论创新和实践应用,更加注重跨学科、跨领域的研究,更加注重国际交流和合作。

四、课题研究目标与内容

研究目标

(1)明确基于抗战记忆的沂蒙革命老区红色研学旅行空间建构的理论框架和实践路径。

(2)提出沂蒙革命老区红色研学旅行空间建构的具体策略和措施。

(3)为沂蒙革命老区红色研学旅行的发展提供理论支持和实践指导。

研究内容

(1)沂蒙革命老区红色研学旅行空间的现状调查和分析。

(2)基于抗战记忆的红色研学旅行空间建构的理论框架研究。

(3)红色研学旅行空间建构的实践路径研究。

(4)红色研学旅行空间建构的策略和措施研究。

五、课题研究方法与路径

研究方法

(1)文献研究法:通过查阅相关文献资料,了解红色研学旅行空间建构的研究现状和发展趋势。

(2)实地调查法:通过实地考察沂蒙革命老区的红色研学旅行空间,收集相关数据和资料。

(3)案例分析法:通过分析成功的红色研学旅行空间建构案例,总结经验和教训。

(4)专家访谈法:通过访谈相关领域的专家学者,了解他们的观点和建议。

研究路径

(1)明确研究目标和内容。

(2)收集相关文献资料,了解红色研学旅行空间建构的研究现状和发展趋势。

(3)进行实地调查,收集沂蒙革命老区红色研学旅行空间的现状数据和资料。

(4)分析案例,总结红色研学旅行空间建构的经验和教训。

(5)访谈专家学者,了解他们的观点和建议。

(6)提出基于抗战记忆的红色研学旅行空间建构的理论框架和实践路径。

(7)提出红色研学旅行空间建构的具体策略和措施。

(8)撰写研究报告,总结研究成果。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果

(1)形成一篇关于基于抗战记忆的沂蒙革命老区红色研学旅行空间建构研究的学术论文。

(2)提出一套基于抗战记忆的红色研学旅行空间建构的理论框架和实践路径。

(3)提出一系列红色研学旅行空间建构的策略和措施。

成果形式

(1)学术论文:在核心期刊发表关于基于抗战记忆的沂蒙革命老区红色研学旅行空间建构研究的学术论文。

(2)研究报告:撰写关于基于抗战记忆的沂蒙革命老区红色研学旅行空间建构研究报告。

(3)实践指南:编写基于抗战记忆的红色研学旅行空间建构实践指南。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排

(1)2023年[具体月份]:完成课题申报和开题报告撰写。

(2)2023年[具体月份]至2024年[具体月份]:进行文献研究、实地调查、案例分析和专家访谈。

(3)2024年[具体月份]至2025年[具体月份]:撰写研究报告、学术论文和实践指南。

(4)2025年[具体月份]:完成课题结题和成果推广。

人员分

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