部编版四年级上册道德与法治期中测试卷（a卷）word版.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们共同制定的班规，在执行一段时间后，可能发现它有不合理的地方，这时我们可以（??）。

A.提出修订意见，经班委会研究同意修改后，全班表决，商定新的班规

B.随时由老师修改

C.班规既然制定，就不能更改

2.在做家务活中，你赞成那种说法（??）。

A.小明说：我还小，我不用做家务

B.小红说：我经常扫地，既锻炼了动手能力，也为家人带来了干净的空间

C.小亮说：每天回家都要看书写字，没时间做家务

3.下列哪一项没有遵守班规？（??）

A.随地扔垃圾??

B.上课认真听讲???

C.合作学习???

D.不迟到

4.有一次，妈妈和爸爸闹矛盾了，妈妈不理爸爸，我该（???）。

A.跟妈妈一起不理爸爸

B.感到委屈，但沉默不语

C.给妈妈送个小礼物，说是爸爸给她赔礼道歉的

5.每个班都有自己的不足，以下是张兰同学所在的4.1班，不足之处是（??）。

A.同学们都有责任心

B.参加集体活动积极性不高

C.同学们都热爱学习

6.制订班规做法合理的是（??）。

A.班规由老师一个人制订的

B.班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的

C.班规不必讲究制订的程序和方法

二.填空题(共6题，共18分)

1.班级与班级之间既有（???），也有竞争。

2.家庭成员中的每个人都是（???）的，每位成员都很重要。

3.（???）可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

4.主动学做家务只是（?????），能（?????）做才是最棒的！

5.够为他班（???），就是对他们的认可和赞赏。

6.家务活有许多。（???）、（???）、（???）都是家务活。

三.判断题(共6题，共12分)

1.为班集体做好事，就是要在人多的时候表现自己。（??）

2.我们班在上次运动会上输给了四（2）班，这次歌咏比赛我才不会给他们班喝彩。（??）

3.家庭事务只是大人的事情，与我们孩子无关。（??）

4.家务活有许多，如买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品等。（??）

5.班规中存在问题,也不可以修改。（??）

6.在班集体中，我们应该互相帮助。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

其他班的优点?????要受到惩罚

正当竞争???????教室很干净

违反了班规??????个别同学乱扔纸屑

自己班的不足?????令人开心的班级联欢会

美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分

五.填表题(共1题，共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：

六.简答题(共5题，共30分)

1.你在家里坚持做了哪些力所能及的事？

2.

小华经常在家做家务，除了能减轻家人的负担，做家务还有什么好处？

3.如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密？

4.每个班都有自己的不足，我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。

5.回想一下，自己在做家务的过程中有哪些收获呢？（做家务的好处）

七.辨析题(共1题，共6分)

1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。

观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。

你的看法是什么？

八.材料题(共1题，共6分)

1.根据情境1和情境2，回答问题。

（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？

（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）

九.综合题(共2题，共11分)

1.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的，如果在竞争时使用不正当的方式获胜，可能导致什么样的不良后果呢？

2.父母为我们操劳大小事务，我们应该力所能及地为父母做些事情，少让父母为我们操心。请给你的父母写一封信来表达你的感激之情吧。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.合作

2.不可缺少

3.班规

4.第一步；长期坚持

5.喝彩

6.扫地；拖地；洗碗

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如下：

爸爸妈妈辛苦了，感恩父母，感恩父母对我们的照顾和体贴。

六.简答题

1.扫地、拖地、洗菜、洗碗。

2.让我们形成良好的劳动态度；有助于我们形成良好的生活习惯；让我们增进对父母的理解，体会到家庭责任；让我们提高生活技能，增强自信心；为成年后的生活打下良好基础等。

3.要经常保持联系，要经常走动，要多进行沟通等等。

4.如：①班上纪律比较