部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附完整答案（全国通用）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列做法不正确的是（??）。

A.给奶奶读报纸

B.和爷爷一起散步

C.帮妈妈洗碗

D.让刚下夜班的爸爸陪自己玩跳棋

2.上周经过同学们的共同努力，流动红旗终于到了我们班，这周我们应该（??）。

A.轻松享受上周集体合作的果实

B.目标已达到，可以歇歇了

C.再接再厉，让流动红旗留在我们班

D.拿着流动红旗到处宣扬

3.张明说，我们班是最优秀的，学校中（??）。

A.成绩最好的班级才值得我们学习

B.比我们班强的项才值得我们学习

C.每个班级都有值得我们学习的地方

4.下列对不会做家务的行为看法正确的是（??）。

A.不会做我就不做了

B.自己攒钱报家务培训班

C.跟长辈学习做家务

D.想干就干，不想干就不干

5.（??）是我们班级的不足。

A.同学之间相互团结，相互帮助

B.班级干部积极热情，是老师的好助手

C.平时班级内都很整洁

D.课堂上有的同学私底下传纸条，不遵守纪律

6.你怎样正确看待其他班级？（?）

A.别的班没有我们班优秀。

B.每个班都有自己的优点和不足。

C.别的班只有优点，没有缺点。

D.别的班级的好坏与我无关。

二.填空题(共6题，共22分)

1.作为家中的（???），我们应当做些力所能及的（???），减轻父母的负担。

2.制订班规必须掌握制订的班规的（???）和（???）。

3.班级间的竞争必须使用（???）方式。

4.因为班级获得的荣誉而欢呼的感觉是（???）。

5.班级与班级之间既有（???），也有（???）。（???）给我们带来成长和收获。

6.有客来我家，我请（???），客人等一等，我去（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班规约束了我们的自由，不利于学习。??（??）

2.大家一起制定的班规，即使发现不合理的内容，也不能更改。（??）

3.一个班级有没有班规无所谓。（??）

4.妈妈不让王欢帮着做家务，只让他认真学习。??（??）

5.我沉迷在网络游戏里，一玩就是几个小时，还偷爸的钱买了装备，太帅了。（??）

6.如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以多点儿时间休息了。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

爸爸很辛苦???????????我要和父母沟通

妈妈是教师???????????形成良好的劳动态度

自己整理衣物??????????经常在家里加班批改作业

做家务有收获??????????天天为工作忙碌到深夜

大人不让我做家务????????少给父母添麻烦

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共26分)

1.让我们开动脑筋，给家里出些“好点子”吧！

2.“沙发里的土豆”是一种不健康的生活方式。所以我们要关掉电视，打开生活，比如可以去做一些力所能及的家务活。列举这学期你学会做的家务活（写出三种）。

3.生活中，父母都为我们做了哪些事情？请你举例说一说。

4.你认为班规有什么作用？

5.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗？为什么？请你设计一条合适的横幅。

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共14分)

1.请你设计一个访问提纲，对父母的工作进行一次访问，通过采访体会父母的辛劳。

2.班规制订。

班规可以让我们的班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.C

4.C

5.D

6.B

二.填空题

1.小成员；家务事

2.程序；方法

3.正当

4.集体荣誉

5.合作；竞争；竞争

6.坐沙发；倒杯茶

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.