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10 小石潭记 同步练(含答案) 统编版初中语文八年级下册.docxVIP

10 小石潭记 同步练(含答案) 统编版初中语文八年级下册.docx

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2025年

小石潭记

一片宁静的天地,溪水潺潺,那是小石潭的呼唤;一幅绝美的画卷,潭石嶙峋,那是大自然的鬼斧神工。今天,让我们一起走进这片神秘而美丽的小石潭,感受那份宁静与深邃,聆听那来自大自然的呼唤。

练基础

1.下列句子中,加点词语解释不正确的一项是()

A.皆若空游无所依游:游动,在水中浮行

B.俶尔远逝远:向远处

C.斗折蛇行斗:像北斗星那样

D.凄神寒骨凄:悲伤

2.下列加点词语不属于词类活用的一项是()

A.从小丘西行百二十步

B.心乐之

C.下见小潭

D.皆若空游无所依

3.下列各组加点词意义和用法相同的一项是()

A.如鸣珮环竹树环合

B.水尤清冽以其境过清

C.卷石底以出而泻出于两峰之间者

D.似与游者相乐同游者

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

(2)斗折蛇行,明灭可见。

5.下列文学常识表述不正确的一项是()

A.《小石潭记》标题中的“记”是一种文体,可记叙描写,也可抒情议论,属于散文的范畴。

B.刘禹锡与柳宗元是唐代古文运动的倡导者,并称“刘柳”。

C.“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙。

D.《永州八记》是柳宗元被贬为永州司马时,借山水游记抒发胸中愤郁的散文。

6.理解型默写。

(1)《小石潭记》中以“,”两句描写游鱼的数量和形神、姿态,也从侧面写出潭水的澄澈。

(2)《小石潭记》中通过写日光、影子,从侧面表现潭水清澈的句子是“,”。

(3)《小石潭记》中描写游鱼轻快迅疾的动作的句子是“,”。

(4)《小石潭记》中的“,”两句运用比喻的修辞手法,写出溪流蜿蜒前行、时隐时现的情形。

(5)《小石潭记》中,作者用“,”表现自己在小石潭寂寥环境中的主观感受,含蓄地表达出被贬后内心始终无法摆脱的落寞之情。

练能力

《小石潭记》不仅是一处风景的描绘,更是一段历史的印记、一次心灵的洗礼、一篇千古传颂的佳作。

(一)阅读《小石潭记》,回答问题。

7.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.青树翠蔓,蒙络摇缀翠蔓:翠绿的藤蔓

B.俶尔远逝,往来翕忽俶尔:忽然

C.隔篁竹,闻水声篁竹:竹林

D.凄神寒骨,悄怆幽邃悄怆:寂静无声

8.把下面句子翻译成现代汉语。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

9.下列对文章相关内容的解说和理解,不正确的一项是()

A.首段文字从小丘到篁竹,从篁竹到水声,再从水声到小潭,采用了移步换景的写法。

B.文章描写游鱼“皆若空游无所依”,衬托出潭水的清澈透明,给人以鲜明的画面感。

C.“似与游者相乐”一句中的“乐”字写出了作者与游人同乐的轻松与欣慰之情。

D.作者将自己的情感融入山水的描绘之中,委婉地表达了被贬流放的忧伤怨愤之情。

10.同样是坐在潭上,柳宗元和徐霞客的感受却完全不同。请从《小石潭记》和下面的【链接材料】中分别找出体现他们感受的句子并填写在表格内,再用一个词语进行概括。

【链接材料】再逾西崖,下觑其内,有潭方广各二丈余,其色纯绿,午日射其中,金碧交荡,光怪得未曾有。潭三面石壁环窝,南北二面,石门之壁,其高参天,后面即峡底之石,高亦二三丈;而水自潭中辄东面而溢,如龙破峡。余踞石坐潭上,不特①影空人心,觉一毫一孔,无不莹澈。就流濯足,就日曝背,冷堪涤烦,暖若挟纩②。

(选自《徐霞客游记》)

【注】①不特:不仅。②挟纩:披着绵衣。比喻因受到抚慰而感到温暖。

人物

体现感受的句子

用一个词语概括

柳宗元

徐霞客

(二)阅读下面的文言文,回答问题。

【甲】《小石潭记》

【乙】翊①日,饭于林虑②,亭午抵桃林村,乃山麓也。泉声夹道,怪石奇花,不可胜数。山回转,平地数寻,曰槐林。坐石弄泉,不觉日将晡③,憩环翠亭,四顾气象潇洒,恍然疑在物外,留连徐步。薄暮,至明教院,夜宿于连云阁。

(选自柳开《游天平山记》)

【注】①翊(yì):同“翌”,次日。②林虑:今河南省林州市。③晡(bū):申时,午后三时至五时。

11.下列对选文中词语的理解和分析,不正确的一项是()

A.“水尤清冽”中的“清冽”是清凉的意思,写出了小石潭水的清澈寒凉。

B.“斗折蛇行”中的“斗”“蛇”指像北斗星一样、像蛇一样,表现溪流的曲折蜿蜒。

C.“明灭可见”中的“明灭”指忽明忽暗,写出岸边树影斑驳、明暗交错的景象。

D.“坐石弄泉”中的“弄”在这里有玩赏的意思,表现了作者的闲适愉悦之情。

12.把下面句子翻译成现代汉语。

日光下澈,影布石上。

13.【甲】文中作者的情感经历了由“乐”到“忧”的变化,“乐”和“忧”

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