部编版四年级上册道德与法治期中测试卷含答案（考试直接用）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面不是我为班级出的“金点子”的是（??）。

A.班级干部岗位轮换

B.帮好朋友打架

C.课间做好保洁

D.组织好小组合作

2.关于制定班规正确的是（??）。

A.针对班级中存在的问题，提出班规的内容

B.班规的制定是一件简单的事情

C.班规制定好之后，想什么时候修改都行

3.学校里班级之间的关系是（??）。

A.敌对的竞争关系

B.友好的合作关系，不存在竞争

C.既有竞争，又有合作

4.小明的爸爸妈妈为一件小事发生了争吵，你认为小明应该（??）。

A.大人的事情我们小孩管不了

B.分别以对方的名义写一张道歉的纸条，替他们分忧

C.参与“战争”，批评爸爸妈妈

5.做家务的好处不包括（??）。

A.有助于形成良好的生活习惯

B.可以形成良好的劳动态度

C.培养我们的家庭责任感

D.可以得到爸妈给的劳动报酬

6.暑假期间，爸爸妈妈都在上班，我可以怎么做？（??）

A.每天睡觉到自然醒，然后找同学玩

B.等爸爸妈妈回家给我做饭

C.打扫房间，将家里收拾得井井有条

二.填空题(共6题，共24分)

1.作为家中的小成员，我们应当做些（?????）的家务事，（?????）父母的负担。

2.（???）是一个班级的象征，代表了一个班的（???）。

3.（?????），不成方圆。（?????）是班级共同生活的规则。

4.我和班里的同学在一起学习已经（???）年多了，在这期间留下了许多（???）的回忆。

5.每个班都有自己的特点，都有值得（???）和（???）的地方。

6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（???）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与（???）不符合的地方。

三.判断题(共6题，共12分)

1.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。?（??）

2.其他班没有任何值得我们班学习的地方。（??）

3.从早到晚，父母总在忙碌，他们是大人，不会觉得辛苦。?（??）

4.很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。??（??）

5.没有围墙的学校指的是远程教育。（??）

6.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

班徽???????????????不成方圆

没有规矩?????????????不光彩

不正当竞争????????????班集体的象征

班级之间既有合作?????????是对他们的认可和赞赏

为他班喝彩????????????也有竞争

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共26分)

1.回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事？

2.圆圆说：“我们现在的任务就是学习，把学习搞好了就是对父母最大的孝顺，做家务只会耽误学习时间，所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗？为什么？

3.说说你所在的班级还存在哪些问题。

4.你认为什么样的孩子才算一个懂事的孩子呢？

5.结合生活中的自己，在以下环境中，你认为怎样做才是管好自己，不让家人担心呢？

?学校里：????

?在家中：????

?玩耍时：

七.辨析题(共1题，共6分)

1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。

观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。

你的看法是什么？

八.材料题(共1题，共6分)

1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，阿姨一点家务活也不让他做，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。

（1）王阿姨的做法对吗？为什么？

（2）小学生做家务有什么好处？谈谈你的看法。

九.综合题(共2题，共16分)

1.请设计一个班徽，要求如下：

选定体现主题词的象征图案和颜色，然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。

请在下面表格的右半部分写上解说词。

2.完成下面的“家务能手卡”，在家务学习交流会上向大家介绍一下。

家务能手卡：

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我知道的家务小妙招（1个）：（???）。

我的学习体会是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.D

6.C

二.填空题

1.力所能及；减轻

2.班徽；奋斗目标

3.没有规矩；班规

4.3；美好

5.尊重；欣赏

6.不完善；实际情况

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如