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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.有关于做家务,下列几位同学的想法中,不正确的是(??)。
A.小明:“爸爸妈妈是最爱我们的人,帮我们做家务理所应当。”
B.小红:“爸爸妈妈工作十分辛苦,我们应该帮他们做一些力所能及的家务。”
C.小雷:“我们做家务不仅可以帮助爸爸妈妈减轻负担,还可以锻炼自己。”
D.小军:“我们应该主动承担家务劳动。”
2.楠楠想参加校歌唱队,但是妈妈不让,怕耽误学习,楠楠应(??)。
A.乖乖听妈妈的话
B.和妈妈争吵
C.耐心向妈妈解释,并保证不耽误学习
3.下列不属于家务活的是(??)。
A.叠衣服
B.扫地
C.擦桌子
D.看杂志
4.班规可以让班级生活(??)。
A.健康有序
B.存在安全隐患
C.突出班主任作用
5.班与班之间,应该是(??)。
A.增进合作,互相取长补短
B.学会欣赏其他班的优点和分享成绩
C.在竞争中获胜
D.以上都对
6.一个好的班集体离不开(?)。
A.班级所有人????
B.班长????
C.老师
二.填空题(共6题,共20分)
1.大家一起制定的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该(?????)。
2.做家务是有小妙招的,比如圆珠笔迹和油污可以用少许风油精擦拭。(??)
3.不知不觉中,我们班已经(???)了,让我们一起对着过去的(???),回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。
4.(?????)可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地(?????)和活动。
5.家庭成员中的每个人都是(???)的,每位成员都很重要。
6.我们不经意的(???)或(???),都有可能使父母(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班规的制定是一件很简单的事情。(??)
2.如果发现班规中存在问题,有与实际情况不相符的地方,班规可以改进。(??)
3.我们是班规的制定者,但不是守护者。(??)
4.班级之间有竞争必须使用正当方式。(??)
5.刘萍萍认为做家务太累人了,不想做家务。(??)
6.书法比赛时,为了班级取得好成绩,有的同学可以用家长的作品参赛。???(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共29分)
1.做家务有哪些好处呢?请你列举出三点。
2.应当怎样制订班规呢?
3.小明最近很烦恼。他想试着学做家务,成为品学兼优的好孩子,可是奶奶总是说:“小孩子做家务累得都长不高了,快歇歇吧。”妈妈说:“家里的事不用你操心,专心学习,提高成绩最重要。”快给小明支支招吧!
4.根据你班实际,设计一份你班班规。
5.为了不让父母操心,在家里你会做哪些力所能及的事呢?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.制定班规的方式你选哪一个?说说理由。方式一:班规由老师一人制定;方式二:班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。
八.材料题(共1题,共8分)
1.为了更好的执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,要写检查以示惩戒。一天,吴华在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查,并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长,你会怎样执行这条班规?你认为这件事应该怎么处理?
九.综合题(共2题,共16分)
1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。
(1)写出合作方案
(2)开展这样的班级合作活动有什么意义?
(3)你可以从中收获什么?
2.制作一份“家务能手卡”。
家务能手卡
我学会的家务活是(???)。
我是跟(???)学会的。
我的学习体会是(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.D
4.A
5.D
6.A
二.填空题
1.
自觉遵守
2.√
3.四岁;照片
4.班规;学习
5.不可缺少
6.一句话;一个举动;徒增烦恼?
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.①有助于形成良好的习惯;②能够提高劳动技能,让人自信;③可以形成良好的劳动态度。
2.①我们必须掌握制订班规的程序和方法;②班规的内容不能事无巨细,面面俱到;③针对班级中存在的问题,提出班规的内容;④每条班规都应由大家表决通过;⑤要有纠正违反班规行为的
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