课题开题报告：基于使用的聋人学生汉语书面语二语句法发展研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《基于使用的聋人学生汉语书面语二语句法发展研究》课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：基于使用的聋人学生汉语书面语二语句法发展研究

课题来源：教育部人文社会科学研究项目

课题类型：基础研究

课题负责人：张三

主要成员：李四、王五、赵六

课题申报时间：2023年3月1日

预计完成时间：2025年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着我国社会经济的快速发展，教育事业的进步和普及，越来越多的聋人学生进入普通学校接受教育。然而，聋人学生在汉语书面语二语句法发展方面存在一定的困难，这严重影响了他们的学习效果和未来的职业发展。因此，研究聋人学生汉语书面语二语句法发展具有极其重要的理论和实践意义。

首先，从理论角度来看，聋人学生汉语书面语二语句法发展研究有助于丰富和完善汉语二语习得理论，为聋人学生汉语二语习得提供理论指导。其次，从实践角度来看，研究聋人学生汉语书面语二语句法发展有助于提高聋人学生汉语书面语水平，促进他们的全面发展，提高他们的社会适应能力。

三、国内外研究现状与发展趋势

目前，国内外关于聋人学生汉语书面语二语句法发展的研究还相对较少，主要集中在以下几个方面：

聋人学生汉语书面语二语句法特点研究：研究聋人学生在汉语书面语二语句法方面的特点，如词汇、语法、句式等方面的差异。

聋人学生汉语书面语二语句法习得过程研究：研究聋人学生在汉语书面语二语句法习得过程中的规律和特点，如习得顺序、习得难点等。

聋人学生汉语书面语二语句法教学策略研究：研究针对聋人学生汉语书面语二语句法的教学策略，如教学方法、教学材料等。

未来，聋人学生汉语书面语二语句法发展研究的发展趋势主要体现在以下几个方面：

研究方法的多样化：除了传统的实证研究方法外，还可以运用认知语言学、社会语言学等理论和方法进行研究。

研究内容的深入化：不仅关注聋人学生汉语书面语二语句法的特点和习得过程，还可以研究影响聋人学生汉语书面语二语句法发展的因素，如家庭背景、教育环境等。

研究成果的应用化：将研究成果应用于聋人学生汉语书面语二语句法的教学实践中，提高教学效果。

四、课题研究目标与内容

本课题的研究目标是：通过实证研究，揭示聋人学生汉语书面语二语句法发展的规律和特点，为聋人学生汉语书面语二语句法的教学提供理论指导和实践依据。

本课题的研究内容主要包括以下几个方面：

聋人学生汉语书面语二语句法特点研究：分析聋人学生在汉语书面语二语句法方面的特点，如词汇、语法、句式等方面的差异。

聋人学生汉语书面语二语句法习得过程研究：研究聋人学生在汉语书面语二语句法习得过程中的规律和特点，如习得顺序、习得难点等。

聋人学生汉语书面语二语句法教学策略研究：研究针对聋人学生汉语书面语二语句法的教学策略，如教学方法、教学材料等。

五、课题研究方法与路径

本课题将采用实证研究方法，通过问卷调查、访谈、实验等方法收集数据，运用统计分析和文本分析方法对数据进行处理和分析。

具体的研究路径如下：

问卷调查：设计问卷调查表，对聋人学生汉语书面语二语句法的特点和习得过程进行调查。

访谈：对聋人学生、教师、家长等人员进行访谈，了解他们对聋人学生汉语书面语二语句法发展的看法和建议。

实验：设计实验，对聋人学生汉语书面语二语句法的教学效果进行验证。

数据处理和分析：运用统计分析和文本分析方法对收集到的数据进行处理和分析。

六、课题研究的预期成果与形式

本课题的预期成果主要包括以下几个方面：

揭示聋人学生汉语书面语二语句法发展的规律和特点。

为聋人学生汉语书面语二语句法的教学提供理论指导和实践依据。

发表学术论文，参加学术会议，推广研究成果。

本课题的预期成果形式主要包括以下几个方面：

发表学术论文：在国内外学术期刊上发表关于聋人学生汉语书面语二语句法发展的学术论文。

参加学术会议：参加国内外学术会议，展示研究成果，与同行进行交流。

出版学术专著：出版关于聋人学生汉语书面语二语句法发展的学术专著。

七、课题研究的进度安排与人员分工

本课题的研究进度安排如下：

2023年3月-2023年6月：进行课题申报和开题报告撰写。

2023年7月-2023年12月：进行问卷调查、访谈和实验设计。

2024年1月-2024年6月：进行数据收集、处理和分析。

2024年7月-2024年12月：撰写学术论文、参加学术会议、出版学术专著。

2025年1月-2025年12月：进行课题结题和成果推广。

本课题的人员分工如下：

课题负责人：负责课题的整体规划和协调，撰写开题报告和结题报告，指导研究工作。

主要成员：李四：负责问卷调查和访谈设计，进行数据收集和处理。

主要成员：王五：负责实验设计和数据收集，进行实验结果分析。

主要成员：赵六：负责学术论文撰写和