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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当老师夸奖隔壁班的时候,我们应该(??)。
A.看看他们班擅长什么,并向他们学习
B.觉得老师偏心
C.不理隔壁班的同学了
2.下列哪项活动可以促进班级间的共同发展?(?)
A.两个班级的同学互约去网吧打游戏
B.两个班级的同学因为卫生区里的一张纸而大打出手
C.两个班级联合开展优秀作文展评活动
3.下列行为是我为家庭做贡献的是(??)。
A.我们还小,脏衣服可以让妈妈洗
B.自己的事情自己做,早晨起床自己叠被子
C.周末将自己的玩具都摆放在客厅里,自然有人会收拾
4.下列说法中,()是错误的。
A.作为孩子,我们对家庭不用有贡献
B.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带
C.承担家庭责任需要有负责任的精神
D.家庭事务不只是大人的事情
5.如果你的班级有漫画中的“班干部”,你会(??)。
?
A.忍气吞声,绝对服从班干部的领导???
B.向老师反映,建议重新选举班干部
C.不背诵课文,宁愿接受老师的批评???
D.在班干部改选时,选举自己的朋友“当权”
6.四年级(2)班建立了一个“金点子”园地,小轩作为本班级的一分子,他应该(??)。
A.不闻不问,装作与自己无关
B.用自己的智慧为班级献计献策
C.提出不合理的建议
二.填空题(共6题,共20分)
1.说到父母的恩情,我就会想到《游子吟》这首诗:慈母手中线,(???)……谁言寸草心,(???)。
2.每个班都是学校(?????)中的一员。在学校生活中,大家一起(?????),共同创造和分享美好的校园生活。
3.够为他班(???),就是对他们的认可和赞赏。
4.针对自己班级的问题与不足,出主意、想(???),用自己的(???)为班级献计献策。
5.当我们提出一些要求时,父母会根据(?????)做出决定。(?????)要求,父母会拒绝。
6.做家务运用(?????),可以事半功倍。
三.判断题(共6题,共12分)
1.爸妈虽然辛苦,但是那是他们应该做的。(??)
2.设计班徽可以和同学分工合作完成。(??)
3.设计什么样的班徽班主任说了算,和我们没关系。(??)
4.我们年龄还小,不用承担家庭责任。?(??)
5.我们班都是优点,没有一点不足。??(??)
6.作为小孩子,我们没法对家庭作出自己的贡献。??(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
早睡早起准时到???专心听讲爱思考
自主学习会合作???进出校门有礼貌
教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑
排队集合快静齐???诚实守信要牢记
用餐文明不挑食???对待公物如珍宝
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共37分)
1.关于“合作”的名言警句,你知道哪些?(至少写出三条)
2.遇到下列情况你会怎么办?说一说,写一写。家里的洗发水快用光了,我会????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。?
3.请你说说,自己班有哪些让你感到骄傲的地方?
4.美好的家庭离不开有责任感的家庭成员。作为家庭的一员,你要承担哪些家庭责任?
5.怎样设计一个班徽?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。
观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。
你的看法是什么?
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共13分)
1.??????????家务承诺书:
身为家中的小主人,我自愿承担的家务是_______________________
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