教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附参考答案（名师推荐）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在蒸发实验中，要用酒精灯的（??）来加热。

A.外焰????B.内焰????C.焰心

2.小芳不小心把水撒在桌面上，过一会儿桌面上的水干了。这种现象属于（??）。

A.蒸发????B.冷却????C.凝结

3.果果做“50毫升水能溶解多少克小苏打”实验时发现,在溶解了5克小苏打后，杯子里的一些小苏打就很难再溶解了,这是因为（??）。

A.搅拌不够?????B.小苏打的粉末太小了?????C.小苏打在水中的溶解能力是有限的

4.下面关于酒精灯使用正确的选项是（??）。

A.①②??????B.①③??????C.③④??????D.②④

5.下图温度计所显示的温度是（??）。

A.15℃?????B.5℃?????C.零下5℃

6.下列现象中，哪些属于蒸发（??）。

A.冰雪融化??????B.湿衣服晾干了??????C.水烧开时会冒出许多“白汽”

二.填空题(共6题，共14分)

1.加快冰糖溶解的方法有（???）、（???）和碾碎。

2.水结成冰后，就从液体变成了固体，这个过程叫（???）。

3.冰的温度比水（???）。

4.水在加热时，水能够沸腾，此时水的温度是（???）℃。

5.晾衣服的过程中，（???）变成了水蒸气。

6.水遇冷变成冰体积会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.热量是使水的状态发生变化的重要因素。(??)

2.地球上的水资源非常丰富，因此我们不需要节约用水。（?）

3.物质在水中的溶解是没有限度的。??（??）

4.水变成水蒸气后，体积会大大减小。(??)

5.在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（??）

6.当水的温度下降到10℃时开始结冰。(??)

四.连线题(共2题，共8分)

1.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

2.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.简答题(共6题，共30分)

1.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

2.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

3.将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察到水杯子里有小水珠这种现象出现，这是什么原因？

4.从前，有一头小毛驴驮着一代白糖过河，河水很深，把白糖淹没了。它过了河后，觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗？

5.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

6.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

六.综合题(共3题，共29分)

1.结合对联，回答问题。

杯中冰水，水结冰冰温未降；盘内水冰，冰化水水温不升。

（1）对联中出现的是（?????）和（?????）的混合物。

（2）反映的规律是（?????）。

2.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。

名称：（??）（??）??（??）（??）

实验：（??）（??）??（??）（??）

名称选填：A研钵；B烧杯；C酒精灯；D试管

实验选填：E把糖磨碎后溶解；F加热蒸发分离食盐和水；

G装水；H做结冰和融化冰的实验

3.为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。我们一起来完成实验。（如图）

1.用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（???）。

A.?????B.?????C.

2.往碎冰中加入食盐的目的是（???）。

A.让碎冰结成块?????B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多

3.在实验中，橡皮筋的作用是（???）。

A.方便拿住试管?????B.方便看清冰?????C.方便观察水面和冰面的高度

4.实验中发现水结冰所需的时间（???）。

A.非常短暂?????B.比较漫长?????C.需要1分钟

5.当水完全结冰后，冰面和水面的高度相比有什么不同？原因是什么？

6.观察水结冰发生的变化，可以得出哪些实验结论？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.加热；搅拌

2.凝固

3.低

4.100

5.水

6.增大

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.（1）两个杯中的水要放的一样多。（2）两种物质要用小勺一份一份地取。（3）当一份物质完全溶解后再放第二份。

2.对比两个杯子中食