导学案图形运动一练习4课时.pdfVIP

练习课

1.认识轴对称图形的特征，能准确判断生活中哪些物体是轴对称图形。

2.掌握平移和旋转的特征，能根据平移和旋转的特征解决相关问题。

学习目标

3.通过折一折、画一画，能剪出连续的对称图案。

4.培养学生初步的空间观念及解决实际问题的能力。

1.掌握轴对称图形、物体的平移和旋转的特征。

学习重点

2.能通过折、画，剪出连续的对称图案。

学前准备教具准备：PPT课件、彩纸、剪刀。

安排1

教学环节导案学案达标检测

1.下面的图形是轴对称图形

知识点1：分析：对折后能够完全重合的图形

的打√，不是的打×。

对称现象下面的哪些图形是轴对称是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称

及轴对称图形？轴。

图形

第33答案：五角星、球拍、飞机是轴对

页练习七称图形。

第1题。

分析：物体或图形沿直线，而

下面的哪些图形可以通过本身的方向、大小、形状不发生改变，

2.哪几个音符可以通过平移

知识点2：平移相互重合？连一连。这种现象就是平移。相互重合？连一连。

平移现象答案：小兔、蜗牛图形可以通过平移

第34相互重合。

页练习七

答案：第一、第三、四、五可

第5题。以通过平移相互重合。

3.填一填。

知识点3：写出分针从12点旋转到（1）打开电风扇，叶片的

旋转现象下面各个位置经过的时间。是（旋转）现象。

格，分针走1大格是5分钟。分针走几（2）上升的国旗的

第34

大格就是几个5相乘。是（平移）现象。

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