教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品（能力提升）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列食物中，不能溶解于水的是（??）。

A.酒精?????B.砂糖?????C.面粉

2.下列现象中，不属于液体变成气体的是（??）。

A.酒精擦在皮肤上凉凉的??????B.樟脑九过段时间后变小??????C.湿衣服慢慢变干

3.下列方法不能把食盐从水中分离出来的是（??）。

A.加热?????B.过滤?????C.太阳照射

4.刚从冰箱里拿出的棒冰，两三分钟后，包装袋的外面会出现很多小水珠。请分析，这些小水珠的由来（??）。

A.棒冰里面有水，透过包装袋渗出来的

B.包装袋外表本身就有水，拿出后融化了

C.棒冰周围空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠

5.我们观察时发现，水开始结冰时的温度最接近于（??）。

A.0℃????B.10℃????C.－10℃

6.下列不能使水的蒸发加快的是（??）。

A.给水加热????B.用风吹????C.使空气湿润

二.填空题(共6题，共26分)

1.冰是（???）的水，有一定的（???）和（???）。

2.物质溶解于水后并没有（???）。

3.冰融化成水是（???）变成（???）的过程。

4.水在自然界有（???）、（???）、（???）三种存在状态。

5.（???）是气态的水，没有（???）的形状和体积，存在于（???）中。

6.用湿布擦黑板，过一会黑板上的水渍不见了，是因为水变成（???）进入到空气中了。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水和冰有很多共同点，如它们都有一定的体积，没有一定的形状。（??）

2.小苏打能溶解到水中，同样，油也能溶解到水中。（??）

3.测量水温时，可以把温度计拿出水面后再读数。(?)

4.加热蒸发皿时要用到三脚架。(?)

5.冰是固态的水，雪是液态的水。(?)

6.我们可以用磁铁把木屑和铁屑分开。(??)

四.连线题(共2题，共8分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

2.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

五.简答题(共6题，共31分)

1.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

2.冰融化前是什么状态的？

3.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

4.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

5.把纸撕碎和水变成冰有什么不同？

6.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

六.综合题(共3题，共24分)

1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

2.小明同学想探究食盐在热水中溶解得快还是在冷水中溶解的快。

请你帮助他把实验报告填写完整：

3.我们在做水结冰的实验时，在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。

(1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了（???）温度。[填“升高”或“降低”]

(2)我们发现,水在（???）℃时开始结冰。?

(3)水结冰是液态的水（???）成了固态的冰。[填“凝结”或“凝固”]

(4)通过实验，我们知道了液态的水在（???）时有可能会结冰。[填“受冷”或“受热”]

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.固态；形状；体积

2.消失

3.固态；气态

4.液态；固态；气态

5.水蒸气；固定；空气

6.水蒸气

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.晒在有太阳的地方，晒在有风的地方，把衣服摊开晒等

2.