教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品【有一套】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列选项中，水以气体形态存在的是（??）。

A.海水????B.冰?????C.水蒸气

2.如果要想尽快冲一杯糖水，应该用（??）。

A.热水??????B.冷水??????C.冰水

3.下图所示的各种仪器，在蒸发过程中应用不到的是（??）。

A.????B.????C.

4.水结冰后，体积会（??）。

A.变大?????B.变小?????C.不确定

5.水结冰过程中，会（??）。

A.释放热量????B.吸收热量????C.不吸收热量也不放出热量

6.将1小勺白糖，味精和面粉放入三杯冷水中，充分搅拌并放置一段时间，最后杯底有沉淀物的是（??）。

A.白糖??????B.味精??????C.面粉

二.填空题(共6题，共18分)

1.雨过天晴，地面上的积水会慢慢变干，这是（???）现象。空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫（???）。

2.水受热时体积（???），受冷时体积（???），我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。

3.从木屑和铁屑混合物中，可以用（???）的方法，将铁屑从中分离出来。

4.洒精灯的火焰分为三个部分，（???）的温度最高，（???）温度最低。

5.相同条件下，食盐与小苏打相比，更易溶解的是（???）。

6.下雨后,地面会有积水,等晴天以后,这些水会变成（???）跑到空气中去。

三.判断题(共6题，共12分)

1.加热后的烧杯在一定时间内仍然是烫的，不要用手触摸。（?）

2.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。（??）

3.水结冰时体积会膨胀。（??）

4.水沸腾时的温度是100℃。(?)

5.水蒸气是气态的水，没有固定的形状，存在于空气中。(??)

6.水温变化与水的形态变化有着密切联系。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.哪些物质能溶解在水中？连一连。

食盐

白砂糖???能溶解

食用油

小苏打???不能溶解

淀粉

沙子

2.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.简答题(共6题，共36分)

1.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

2.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

3.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

4.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

5.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法）

6.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

六.综合题(共3题，共27分)

1.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

2.如下图，三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。

?????????

自来水?????较热的水?????含冰的水

1.1、2、3号杯中的水，按温度从低到高排列为_____________________。

2.小明在做这个实验时发现________号杯子外壁有水珠，这些水珠此时的状态为________（填“固态”“液态”或“气态”），它们来自________（填“杯内”或“杯外”），这些水是因为______________形成的。另外小明还发现________号杯内壁也有水珠。

3.小明想用温度计测量这几杯水的具体温度。其中右图这杯水的温度读作________。

3.小明在完成探究水的沸腾规律实验时，得出实验数据如表所示。

（1）探究沸腾规律的实验，应该用图1中的（??）（选填A、B）装置。

（2）在实验时观察到的沸腾现象是图2中的（??）（选填A、B），烧杯中的气泡是（?????），它是水（?????）（填物态变化）变成的。

（3）由实验数据可判断：水沸腾的温度是（?????）℃，沸腾后（?????）继续吸热（选填需要、不需要），温度不变。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.蒸发；凝结

2.膨胀；收缩

3.磁铁吸引铁屑

4.外焰；焰心

5.食盐

6.水蒸气

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.相同点：都是无色、无味、透明的物质。不同点：冰坚硬、光滑、有固定形状，是固体；水柔软、会流动、没有固定形状，是液体。

2.水蒸气看不见摸