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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
小学读书朗诵活动方案5篇模板
小学读书朗诵活动方案篇1
一、活动指导思想:
1.知道中秋节的来历和风俗。
2.培养学生的传统观念,通过诵读古诗,弘扬中华优秀文化,增强民族自
信心、自尊心和自豪感。
二、活动目的:
1.通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养学生的
传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,
从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2.通过诵读古诗,让学生从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统
文化的悠久历史,培养学生的中华民族精神和传统美德。
三、活动过程:
1.升国旗仪式。
隆丰小学中秋经典诵读会现在开始,请全体起立,奏唱国歌!
2.王校长致辞。
海上生明月,天涯共此时。在这个普天同庆,中国华民族共庆团圆的日子里,
让我们深情地向在做的没疑问老师同学道一声,“中秋节快乐!”有请王校长致
辞!
中秋节是我国的传统节日之一,它与春节、清明节、端午节并称为中国汉族
的四大传统节日。自20XX年起中秋节被列为国家法定节假日。国家非常重视非
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
物质文化遗产的保护,20XX年_月20日,该节日经国务院批准列入第一批国家
级非物质文化遗产名录。海上生明月,天涯共此时。在这特殊的节日里,隆丰小
学全体师生,汇聚在美丽的校园操场,沉浸在浓浓情意中,诵读中华经典,祈祷
家国平安。
中秋节是欢庆丰收的节日,也是合家团聚、把酒邀月的喜庆之时,更有“嫦
娥奔月”的美丽传说,将中秋月夜点缀得浪漫迷人。值此中秋佳节,我祝愿全体
师生,合家欢乐,幸福美满。感谢全体教职员工在自己的岗位上辛勤的工作,使
我们学校的各项工作,取得了可喜的成绩,同时感谢家长同志们和社会各界对我
校工作的支持,使我们学校有了长足的进步。
再次我希望通过今天的活动同学们能够真正认识中秋节这个传统节日的深
刻内涵,能够在国学经典的浸润里进一步成为一个真正的少年君子!谢谢!
3.主持人讲述中秋的由来、食俗。引入诵读。
“中秋”一词,最早见于《周礼》。根据我国古代历法,农历八月十五日,
在一年秋季的八月中旬,故称“中秋”。唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。
中秋节也称为仲秋节,团圆节,八月节等,是仅次于春节的第二大传统节日。中
秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。
赏月的风俗****于祭月,严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。民间中秋赏月活动
约始魏晋时期,但未成习。到了唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行,许多诗人的名
篇中都有咏月的诗句。其中唐代大诗人张若虚的一首《春江花月夜》,被称为是
“孤篇盖全唐”的杰作,闻一多称之为:“这是诗中的诗,顶峰上的顶峰。”有
请为大家朗诵。
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明。
4.诵读《十五夜望月》
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
在唐代咏中秋的诗篇中,王建的《十五夜望月》是较为著名的一首。诗人在
万籁俱寂的夜,仰望明月,凝想入神,丝丝寒意,轻轻袭来,不觉浮想联翩,诗
歌的意境,显得悠远而耐人寻思。请欣赏的朗诵。
十五夜望月——王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
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