人教版《体育与健康》七年级第七单元作业设计(优质案例27页) .docx

人教版《体育与健康》七年级第七单元作业设计

一、单元信息

基本信息

学科

年级

单元

教材版本

单元名称

教师

单位

体育

七年级

第七单元

人教版

排球

单元

组织方式

√自然单元重组单元

课时

信息

序号

课时名称

学习目标

重难点

对应教材章节

1

1.学习正确的准备姿势

2.学习正面双手垫球技术

1.掌握正确的准备姿势，体验垫球的动作要领，牢记垫球的“六字诀”即：插、夹、提、移、蹬、跟。

2.提高学生的灵敏、协调身体素质。

3.培养学生勇于表现的良好心理素质。

重点：击球点和手臂触球的部位。

难点：两臂伸直夹紧，提肩压腕、前送和全身协调用力。

第七章

2

学习自抛自垫技术

1.基本掌握垫球的正确的手臂触球部位与击球点，增加稳定性，体会不同力度球的用力分量。

2.提高学生的协调性、速度、力量等素质。

3.增强学生在健身中的安全意识。

重点：垫击面与插、夹、抬的正确姿势。

难点：抬臂压腕前送协调发力。

第七章

3

1.复习自抛自垫技术

2.两人对垫技术

1.进一步掌握垫球的正确

击球点与击球部位，体会“一插二蹬三抬臂”的动作过程。2.发展学生的灵敏、协调、速度等身体素质。

3.学生能够体验到合作学习的乐趣

重点：一插二蹬三抬臂。

难点：找准击球点

第七章

4

1.学习脚步移动技术

2.移动中垫球技术

1.掌握排球的移动技术，基本体现正确判断来球，利用移动步伐，移动垫球。

2.发展学生的灵敏、协调等身体素质。

3.培养学生勇于尝试、坚持的精神

重点：利用各种脚步动作移动到

位。

难点：移动中身体的正确姿势

第七章

5

1.复习移动中垫球技术

2.学习正面双手上手传球技术

1.通过对墙垫球，了解垫球的力度和角度，进一步提高移动垫球技术并初步了解正面双手上手传球技术

2.提高学生在移动中控球的能力。

3.培养学生主动参与学练的自觉行为。

重点：垫球的角度和力度

难点：移动中身体的协调用力。

第七章

6

复习正面双手上手传球技术

1.掌握正面双手上手传球

的技术要点，能够较连续、准确、稳定的完成自传、对墙传球的技术动作。

2.协调性和灵活性得到进一步的发展。

3.让学生体验体育学习的快乐。

重点：两手自然分开成半球状，击球点在前额上方约一个球的距离。

难点：全身的协调用力，主动迎击球。

第七章

7

1.学习正面下手发球技术

2.复习正面双手上手传球技术

1.体会正确的正面下手发

球的手型和用力方法，了解抛球、引臂、挥臂击球的动作过程。

2.进一步提高学生的协调性和灵活性。

3.培养学生不怕苦的意志品质。

重点：直臂挥摆，挥臂路线和方向。

难点：抛球高度和位置。

第七章

8

1.复习正面下手发球

2.学习接发球技术

1.了解发球和接发球在排球运动中的重要意义，能初步了解接发球技术。

2.提高学生的协调性、速度、力量等素质。

3.鼓励学生在学习中积极

主动完成学习任务，并互帮互助。

重点：击球的时机和击球点的掌

握。

难点：接发球时方向和力度的把

握。

第七章

9

1.复习正面下手发球及接发球技术

2.游戏

1.巩固正面下手发球和接发球技术。

2.进一步提高身体的协调性和灵活性。

3.培养学生大胆展示自我

的自信心和乐于助人的合作意识。

重点：合理运用脚步移动，做出迎球，垫球技术

难点：垫球时力量和方向的控制

第七章

安全保障

1.保持相互间的安全距离。2.要有良好的组织纪律。3.教育学生在捡球、移动垫球时注意周围的情况，避免碰撞。

二、单元分析

(一)教学目标

本章内容本着“健康第一”的指导思想，以《课程标准》为依据，借鉴国外先进的教育理念，与我国体育教师、学生的现实基础和现有的学习条件紧密结合，并注重于小学和八、九年级排球教学的衔接，促进学生健康成长。在教学中，教师要帮助学生完成以下目标和能力：

1.了解排球运动的特点以及对促进身体健康的作用，提高对排球运动锻炼价值的认识。

2.初步掌握排球运动中准备姿势与移动、正面双手上手传球、正面双手垫球、正面下手发球四种基本技术，掌握一些简单的练习方法并能较好地运用，发展学生的力量、灵敏等身体素质，并知道怎样安全地进行排球学练活动。

3.培养学生枳极的学习态度与主动参与的热情，在互帮互学中形成乐于助人、善于思考、勇于展示的学习风格，具有进取精神、合作和交往的能力。

4.能够在排球活动或游戏比赛中较好地运用所学基本知识和基本技术，养成主动参与学练的自觉行为。

(二)教材分析

1.教材内容的价值

排球运动项目中的传球、垫球、发球基本技术是组